Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 01072cam 02200301 04500 001 1083659 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1083659 005 20030220151700.0 010 ## $a972-98817-0-7 021 ## $aPT$b175921/02 100 ## $a20020514d2002 m y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $aa z 001yy 106 ## $ar 200 1# $aInclusão$e um guia para educadores e professores$fLuís de Miranda Correia, Ana Paula Loução Martins 210 #9 $aBraga$cQuadrado Azul,$dD.L. 2002 215 ## $a110 p.$cil.,$d22 cm 225 2# $aNecessidades educativas especias 606 ## $2SIPOR$31054754 606 ## $2SIPOR$31054755 675 ## $a376(469)(075)$vBN$zpor$31054756 675 ## $a371.212(469)(075)$vBN$zpor$31054757 675 ## $a37.04(469)(075)$vBN$zpor$31054758 675 ## $a371.3(469)(075.2)$vBN$zpor$31028977 700 #1 $aCorreia,$bLuís de Miranda$370366 701 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4070$31047718 900 ## $aBIBNAC$d20130602 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 94165 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 94165 V.$x1
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Minho, 2015 675 ## $a376.1-056.2(469.121)(043)$vBN$zpor$31641833 675 ## $a371.13-056.2(469.121)(043)$vBN$zpor$31641835 675 ## $a004.42(469.121)(043)$vBN$zpor$31641836 700 #1 $aTeles,$bRui Fernando Oliva$31640607 702 #1 $aOsório,$bAntónio José Meneses$4727$3685775 702 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4727$31047718 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 142826 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 1927222 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1927222 100 ## $a20160404d2015 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aTriagem universal de alunos em risco de apresentarem dificuldades de aprendizagem
específicas na leitura$e um estudo quantitativo no 3º ano do 1º ciclo do ensino básico$fPaula Marisa Fortunato Vaz$gorient. Ana Paula Loução Martins, Luís de Miranda Correia 210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2015 215 ## $a232, [51] p. $d30 cm 300 ## $aNão autorizada a reprodução de qualquer parte desta tese 320 ## $aBibliografia, p. 219-231 328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança, (Educação Especial), Instituto de Educação da Univ.
do Minho, 2015 675 ## $a371.21-056.3(469.201+469.202)"2010/2012"(043)$vBN$zpor$31642579 675 ## $a159.922-056.3(469.201+469.202)"2010/2012"(043)$vBN$zpor$31642581 675 ## $a373.3(469.201+469.202)"2010/2012"(043)$vBN$zpor$31642586 700 #1 $aVaz,$bPaula Marisa Fortunato$31641317 702 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4727$31047718 702 #1 $aCorreia,$bLuís de Miranda$4727$370366 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 142907 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 1987724 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1987724 100 ## $a20180411d2017 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa z 000yy 106 ## $ar 200 1# $aDificuldades de aprendizagem específicas na escrita de textos argumentativos de opinião$e o papel das estratégias de autorregulação no contexto das tecnologias de informação
e comunicação$fCatarina Liane Teixeira de Castro Araújo$gorient. Ana Paula Loução Martins, António José Osório 210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2017 215 ## $a567 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial) Instituto de Educação, Univ. Minho,
2017 675 ## $a37.03(043)$vBN$zpor$3472533 675 ## $a159.946(043)$vBN$zpor$3704265 700 #1 $aAraújo,$bCatarina Liane Teixeira de Castro$31710178 702 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4727$31047718 702 #1 $92$aOsório,$bAntónio José$4727$31405381 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 148067 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2137034 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2137034 100 ## $a20230706d2022 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aVariáveis explicativas das perceções de justiça, de validade e de utilidade das adaptações
curriculares na avaliação dos alunos com dislexia no ensino básico$fLeonor Chaveiro Duarte Ribeiro$gorient. Ana Paula Loução Martins, José Carlos Morgado 210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2022 215 ## $aXIII, 236 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Instituto de Educação, Universidade
do Minho, 2022 675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592 675 ## $a159.946(043)$vBN$zpor$3704265 675 ## $a616.89-008.43(043)$vBN$zpor$31225306 675 ## $a373.3(469.411)(043)$vBN$zpor$31398141 700 #1 $aRibeiro,$bLeonor Chaveiro Duarte$31887282 702 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4727$31047718 702 #1 $92$aMorgado,$bJosé Carlos$4727$3904491 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 40 $2Cópia digital disponível no RepositóriUM - Universidade do Minho$uhttps://hdl.handle.net/1822/79472 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 162639 V.$x1 971 ## $corlando$d20230706 972 ## $e0$z0$d20231009$viquintas 973 ## $cacosta$d20230919
Etiqueta de registo: 00254nam 2200025 450 001 2162818 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2162818 100 ## $a20240303d2023 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aGamificação na educação de alunos em risco de dificuldades de aprendizagem específicas
na leitura$fThales Cavalcanti e Castro$gorient. José Alberto Lencastre, Ana Paula Loução Martins 210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2023 215 ## $aXIV, 327 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação (Tecnologia Educativa), Instituto de Educação, Universidade
do Minho, 2023 675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870 675 ## $a371.69(469)(043)$vBN$zpor$31216586 700 #1 $aCastro,$bThales Cavalcanti e$31912138 702 #1 $aAraújo,$bJosé Alberto Lencastre de Freitas Borges de$4727$31464889 702 #1 $aMartins,$bAna Paula Loução$4727$31047718 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 40 $2Cópia digital disponível no RepositóriUM - Universidade do Minho$uhttps://hdl.handle.net/1822/89801 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 164377 V.$x1 971 ## $ccsilva$d20240403 972 ## $e0$z0$d20240611$viquintas 973 ## $cigoulao$d20240604 975 ## $e0$d20240611$viraminhos
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