Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1713768
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1713768
010 ## $a978-972-0-34825-8
021 ## $aPT$b266302/07
100 ## $a20090526d2007 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aO que é a teoria do currículo?$fWilliam F. Pinar$gadapt. para a lingua port. Ana Paula Barros, Sandra Pinto
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2007
215 ## $a430, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v25
320 ## $aBibliografia, p. 399-430
675 ## $a37.016$vBN$zpor$31289073
675 ## $a37.014(73)"19/20"$vBN$zpor$31382152
700 #1 $aPinar,$bWilliam F.$31377684
702 #1 $aBarros,$bAna Paula$4730$31188468
702 #1 $aPinto,$bSandra,$f1974-$4730$3791811
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117489 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117489 V.-D$x1

Etiqueta de registo: 00677cam 2200217 450
001 1235136
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1235136
010 ## $a972-0-34816-x
021 ## $aPT$b194934/03
100 ## $a20040405d2003 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPoder, significado e identidade$eensaios de estudos educacionais críticos$fMichael W. Apple$grev. Almerindo J. Afonso$gtrad. Ana Paula Barros, Cecília Mendes
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2003
215 ## $a271, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v16
304 ## $aTít. Orig.: Power, meaning, and identity
675 ## $a37(042)$vBN$zpor$3507246
675 ## $a371.21(042)$vBN$zpor$31121569
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
700 #1 $aApple,$bMichael W.$3172334
702 #1 $aBarros,$bAna Paula$4730$31188468
702 #1 $aMendes,$bCecília$4730$31188469
702 #1 $aAfonso,$bAlmerindo,$f1955-$4675$354819
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 100340 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 100340 V.$x1