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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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200 1# $aPara uma valorização da mateMÁtica no jardim-de-infância$bTexto policopiado]$evivências, concepções e práticas de educadores e alunos finalistas do curso de educação de infância da Universidade da Madeira$fAna Maria França Freitas Kot-Kotecki
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
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320 ## $aBibliografia, f. 123-127
328 ## $aTese mestr. Psicologia Educacional, Inst. de Psicologia Aplicada, 2003
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200 1# $a A escola restante$fX Colóquio "A Escola Restante"$gorg. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki, Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $a[Funchal]$cCentro de Investigação em Educação,$d2015
215 ## $a232 p.$cil.$d22 cm
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $a O currículo social no autismo$e um estudo de caso múltiplo$fJosé Carlos Costa da Mota$gorient. Ana França Kot-Kotecki
210 #9 $aFunchal$c[s.n.],$d2020
215 ## $aXVIII, 398 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Ciências Sociais. Univ. da Madeira, em 2020
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700 #1 $aMota,$bJosé Carlos$4727$31402683
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801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 40 $2Cópia digital disponível no DigitUMa - Repositório Científico Digital da Universidade da Madeira$uhttp://hdl.handle.net/10400.13/3612
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200 1# $aConceções e práticas de uma educadora no desvelar da práxis em creche na RAM$e um estudo de caso de natureza etnográfica$fMariana de Azevedo Ribeiro Estrela$gorient. Ana Maria França Freitas Kot-Kotecki
210 #9 $aFunchal$c[s.n.],$d2023
215 ## $aXVIII, 377 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Currículo e Inovação Pedagógica, Univ. da Madeira, 2023
675 ## $a37.013(469.8)(043)$vBN$zpor$31904934
675 ## $a373.22/.24(043)$vBN$zpor$31355379
700 #1 $aEstrela,$bMariana de Azevedo Ribeiro$31406567
702 #1 $aKot-Kotecki,$bAna Maria França Freitas$4727$31190336
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 40 $2Cópia digital disponível no DigitUMa - Repositório Científico Digital da Universidade da Madeira$uhttp://hdl.handle.net/10400.13/5394
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