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200 1# $aJovens em processo de ruptura escolar e social$bTexto policopiado]$eresistência ou subordinação?$fPaula de Sousa$gorient. Luíza Cortesão
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2003
215 ## $a184 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 176-184
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Educação e Diversidade Cultural)$eFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2003
606 ## $aSucesso escolar$xInfluências das condições sociais dos alunos$yPorto (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31223085
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702 #1 $aCortesão,$bLuísa$4727$3118483
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
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200 1# $aPerspetivas sobre o envelhecimento ativo$forg. José Luís D'Almeida, Paula de Sousa, Hélder Afonso
210 #9 $aLisboa$cEditorial Cáritas,$d2014
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320 ## $aContém bibliografia
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