Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1795825 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1795825 100 ## $a20111128d2010 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$dmul 102 ## $aPT 105 ## $ay m 000yy 106 ## $ar 200 1# $a A programação Ricardo Ferreira enquanto dispositivo de ação para a inovação pedagógica
no âmbito da formação continuada de professores das ciências naturais$fGilvaneide Ferreira de Oliveira$gorient. Maria de Fátima Gomes da Silva 210 #9 $aFunchal$c[s.n.],$d2010 215 ## $a341 f.$d30 cm 320 ## $aContém bibliografia 328 #1 $aTese dout. Educação (Inovação Pedagógica), Dep. Ciências da Educação, Univ. da Madeira,
2010 675 ## $a371.14(81)(043)$vBN$zpor$31378207 675 ## $a5(043)$vBN$zpor$3486394 675 ## $a373.3(81)(043)$vBN$zpor$31214987 700 #1 $aOliveira,$bGilvaneide Ferreira de$31476268 702 #1 $aSilva,$bMaria de Fátima Gomes da$4727$31218789 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 127163 V.$x1
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e no Brasil$fMaria de Fátima Gomes da Silva 210 #9 $aPorto$cFundação Calouste Gulbenkian$cFundação para a Ciência e a Tecnologia,$d2009 215 ## $a617 p.$cil.$d23 cm 300 ## $aOrig.: Tese dout. em Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e Ciências da Educação,
Univ. do Porto, 2004 320 ## $aBibliografia, p. 481-487 606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da interdisciplinaridade$yPortugal$2SIPOR$31299415 606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da interdisciplinaridade$yBrasil$2SIPOR$31442002 675 ## $a371.21(469+81)$vBN$zpor$31442003 675 ## $a37.016(469+81)$vBN$zpor$31442004 675 ## $a001.2(469+81)$vBN$zpor$31442005 700 #1 $aSilva,$bMaria de Fátima Gomes da$31218789 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 900 ## $aBIBNAC$d20101207 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 123074 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 123074 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1333299 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1333299 100 ## $a20051010d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng $dfre 102 ## $aPT 105 ## $ay m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aPara uma ressignificação da interdisciplinaridade na gestão dos currículos em Portugal
e no Brasil$bTexto policopiado]$fMaria de Fátima Gomes da Silva$gorient. Carlinda Leite, João Francisco de Souza 210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2004 215 ## $a2 v.$d30 cm 320 ## $aContém bibliografia 328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2004 606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da interdisciplinaridade$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31243402 606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$xImportância da interdisciplinaridade$yBrasil$x[Teses]$2SIPOR$31243403 675 ## $a371.21(469+81)(043)$vBN$zpor$31243404 675 ## $a37.016(469+81)(043)$vBN$zpor$31243405 675 ## $a001.2(469+81)(043)$vBN$zpor$31243406 700 #1 $aSilva,$bMaria de Fátima Gomes da$31218789 702 #1 $aLeite,$bCarlinda$4727$3797765 702 #1 $aSousa,$bJoão Francisco$4727$31044406 712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442 966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 104586 V.$x1 966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 104587 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1868034 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1868034 100 ## $a20140324d2011 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng$dfre$dspa 102 ## $aPT 105 ## $ay m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aCiclos de aprendizagem$ecaminhos para uma inovação pedagógica das práticas educativas na cidade do Recife,
Pernambuco?$fMagali Maria de Lima Ribeiro$gorient. Maria de Fátima Gomes da Silva 210 #9 $aFunchal$c[s.n.],$d2011 215 ## $aXV, 456 p.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, p. 446-456 328 #1 $aTese dout. Educação (Inovação Pedagógica), Univ. da Madeira, 2011 675 ## $a371.3(81)(043)$vBN$zpor$31093573 675 ## $a37.013(81)(043)$vBN$zpor$31405760 675 ## $a373.32(81)(043)$vBN$zpor$31568442 675 ## $a373.33(81)(043)$vBN$zpor$31568440 700 #1 $aRibeiro,$bMagali Maria de Lima$31568188 702 #1 $aSilva,$bMaria de Fátima Gomes da$4727$31218789 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 137434 V.$x1
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