Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1333104 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1333104 100 ## $a20051006d2004 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aPlaneamento e participação na administração camarária$bTexto policopiado]$fMariza Weber Alves$gorient. João Abreu de Faria Bilhim 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004 320 ## $aBibliografia, f. 72-74 328 #0 $bTese mestr.$cPlaneamento Regional e Urbano$eUniv. Técnica de Lisboa$d2004 606 ## $aAdministração local$xImportância da participação dos cidadãos$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31237224 606 ## $aPlaneamento urbano$xImportância da participação dos cidadãos$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31237225 675 ## $a352(469)(043)$vBN$zpor$31220375 675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989 675 ## $a711.4(469)(043)$vBN$zpor$3337865 700 #1 $aAlves,$bMariza Weber$31219625 702 #1 $aBilhim,$bJoão Abreu de Faria$4727$3103757 712 02 $aUniversidade Técnica de Lisboa$4295$320506 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 104018 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2017515 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2017515 100 ## $a20190321d2018 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aArquitetura e urbanismo em educação$e a apropriação dos espaços escolares, uma discussão físico-ambiental com duas vertentes$e os espaços da escola e os vizinhos$fMariza Wenber Alves$gorient. Mariana Teresa Gaio Alves, Bruce Alan Jilk 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2018 215 ## $aXXVI, 401 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação (Educação, Sociedade e Desenvolvimento), Fac. de Ciências
e Tecnologias, Univ. Nova de Lisboa, 2018 675 ## $a371.6(469)(043)$vBN$zpor$31020446 675 ## $a711.5(469)(043)$vBN$zpor$31226217 675 ## $a727.11(469)(043)$vBN$zpor$31441179 675 ## $a502.13(469)(043)$vBN$zpor$31221838 700 #1 $aAlves,$bMariza Weber$31219625 702 #1 $aAlves,$bMariana Gaio,$f1969-$4727$3274203 702 #1 $aJilk,$bBruce Alan$4727$31746211 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 150510 V.$x1
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