Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDecisões pré e pós-interactivas de docentes do 1º CEB no contexto de uma escola inclusiva$bTexto policopiado]$fMaria Emília dos Santos Gonçalves Pedrosa$gorient. Carlos Alberto Serrão dos Santos Januário
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aVII, 273 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 192-195
328 #0 $bTese mestr.$cEducação Especial$eFac. Motricidade Humana, Univ. Técnica de Lisboa$d2005
606 ## $aAlunos portugueses com necessidades educativas especiais$xSucesso escolar$xInfluências das representações (Psicologia) dos professores$x[Teses]$2SIPOR$31264258
606 ## $aAlunos portugueses com necessidades educativas especiais$xIntegração escolar$xInfluências das representações (Psicologia) dos professores$j[Teses]$2SIPOR$31264259
606 ## $aAlunos portugueses com necessidades educativas especiais$xSucesso escolar$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses$j[Teses]$2SIPOR$31264260
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xInfluências das representações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$x[Teses]$2SIPOR$31264262
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700 #1 $aPedrosa,$bMaria Emília dos Santos Gonçalves$31237431
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712 02 $aUniversidade Técnica de Lisboa.$bFaculdade de Motricidade Humana$4295$3142106
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