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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1368268
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
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200 1# $aStress e coping nos estudantes do ensino superior$bTexto policopiado]$edas concepções aos processos$fCélia Palma Figueira$gorient. Alexandra Marques Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXII, 195, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 137-145
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Psicologia da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino superior$xStresse$j[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31322396
606 ## $aAlunos portugueses do ensino superior $xIntegração escolar$xInfluências do conceito de si$j[Teses]$2SIPOR$31253853
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Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1864151
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1864151
100 ## $a20140217d2013 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aBem-estar nos estudantes do ensino superior$epapel das exigências e dos recursos percebidos no contexto académico e das actividades de voluntariado$fCélia Palma Figueira$gorient. Alexandra Marques Pinto, Maria Luísa Lima
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2013
215 ## $aXV, 192, 13 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (18 p.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Psicologia (Psicologia da Educação), Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa, 2013
675 ## $a159.942-053.6(469)(043)$vBN$zpor$31169677
675 ## $a316.47-053.6(469)(043)$vBN$zpor$31160481
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675 ## $a364-3(469)(043)$vBN$zpor$31220373
700 #1 $aFigueira,$bCélia Palma,$f1966-$31237432
702 #1 $aPinto,$bAlexandra Marques,$f1963-$4727$386048
702 #1 $aLima,$bMaria Luísa,$f1959-$4727$374815
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