Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções práticas de avaliação formativa dos professores de língua estrangeira do décimo ano de escolaridade$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fMaria João Estorninho Neves Bule$gorient. Helena Peralta
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, esp. Teoria e Desenvolvimento Curricular$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância da avaliação formativa$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31266149
606 ## $aAlunos portugueses de línguas estrangeiras do ensino secundário$xAvaliação formativa$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses de línguas estrangeiras do ensino secundário$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31266150
606 ## $aAlunos portugueses de línguas estrangeiras do ensino secundário$xAvaliação formativa$xRepresentações sociais dos alunos portugueses de línguas estrangeiras do ensino secundário$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31266151
606 ## $aProfessores portugueses de línguas estrangeiras do ensino secundário$xPráticas pedagógicas$xUtilização da avaliação formativa$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31266152
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700 #1 $aBule,$bMaria João Estorninho Neves,$f1957-$31238180
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712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 106389 V.$x1