Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
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101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aPercepção dos professores do ensino básico acerca da inclusão educativa de alunos com necessidades educativas especiais$bDocumento electrónico]$fIsolina Fernanda Ferreira e Camisão$g[orient. Arménio Lamego Lopes]
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2004
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$ccolor.$d13 x 14 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$c Educação (Área de Psicologia Escolar)$eInstituto de Educação, Univ. Minho,$d2004
606 ## $aAlunos portugueses com necessidades educativas especiais$xIntegração escolar$xInfluências das representações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297532
675 ## $a371.21(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31223120
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700 #1 $aCamissão,$bIsolina Fernanda Ferreira e$31260983
702 #1 $91$aLopes,$bJoão$4727$384519
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 35903 P.$x1