Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
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100 ## $a20060914d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $a As fontes históricas propostas no manual e a construção do conhecimento histórico$bDocumento electrónico]$fMaria Gorete Moreira$gorient. Isabel Barca
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2004
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$ccolor.$d13 x 14 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$c Ciências da Educação (Supervisão Pedagógica em Ensino da História)$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. Minho,$d2004
606 ## $aHistória$xEnsino/aprendizagem$xImportância das fontes históricas$yPortugal$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297384
606 ## $aAlunos portugueses de história do ensino básico terceiro ciclo$xDificuldades de aprendizagem$xContribuições das fontes históricas$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297385
675 ## $a371.3(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31201202
675 ## $a94(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31248813
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700 #1 $aMoreira,$bMaria Gorete$31261116
702 #1 $aBarca,$bMaria Isabel de Oliveira$4727$3814642
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 35881 P.$x1