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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a " Self-handicapping escolar$bTexto policopiado]$e uma estratégia motivacional$fAna Filipa Gomes Lopes Borralho$gorient. Adelina Lopes da Silva
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a125, [147] f.$cil$d30 cm$ecurriculum vitae (9 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 117-125
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (espec. Psicologia da Educação)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico segundo ciclo$xSucesso escolar$xImportãncia do self-handicapping$j[Teses]$2SIPOR$31310205
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico segundo ciclo$xUtilização de estratégias de ensino/aprendizagem$xImportância da auto-regulação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31265490
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700 #1 $aBorralho,$bAna Filipa Gomes Lopes,$f1975-$31266999
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712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação$4295$379940
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