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200 1# $aTrajetórias na aprendizagem da leitura e da escrita$e um estudo longitudinal com alunos do 1º ciclo do ensino básico$fMarta Flora Almeida Dias Ribeiro$gorient. Maria Isabel Ferraz Festas, Fernanda Leopoldina Parente Viana
210 #9 $aCoimbra$c[s.n.],$d2012
215 ## $a398, [73] p.$cil.$d30 cm$eerrata ([2] f.)
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 365-398
328 #1 $aTese dout. Psicologia (Psicologia da Educação), Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Coimbra, 2012
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700 #1 $aRibeiro,$bMarta Flora Almeida Dias$31269898
702 #1 $aFestas,$bMaria Isabel Ferraz,$f1958-$4727$3250186
702 #1 $aViana,$bFernanda Leopoldina,$f1955-$4727$3201783
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aLer bem para aprender melhor$bDocumento electrónico]$e um estudo exploratório de intervenção no âmbito da descodificação leitora$fMarta Flora Almeida Dias Ribeiro$gorient. Maria Iolanda Silva Ribeiro
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2005
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ccolor.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aMultimédia interactivo
230 ## $aDados
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação e Psicologia$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xDificuldades de aprendizagem da leitura$yPortugal$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297488
606 ## $aLeitura$xEnsino/aprendizagem$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31311402
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712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
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