Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a Os exames como modelo de avaliação unidimensional$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fMaria Alexandra Gonçalves Magalhães$gorient. José Afonso Baptista, Cristina Sousa Gomes
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2004
215 ## $a147, [150] f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 135-143
328 #0 $bTese mestr.$cSupervisão Pedagógica e Formação de Formadores$eInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social, Pólo de Viseu, Centro Regional das Beiras, Univ. Católica Portuguesa$d2004
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xModelos de avaliação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31325946
606 ## $aAlunos portugueses de filosofia do ensino secundário$xSucesso escolar$xInfluências dos modelos de avaliação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31325947
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700 #1 $aMagalhães,$bMaria Alexandra Gonçalves$31275838
702 #1 $aBaptista,$bJosé Afonso$4727$394042
702 #1 $aGomes,$bCristina Sousa$4727$31238155
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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