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200 1# $a O nacionalismo português segundo Quirino de Jesus$bTexto policopiado]$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d[D.L. 2002]
215 ## $a210 f.$d30 cm$eresumo ([2] f.)$eCurriculum Vitae ([2] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 196-210
328 ## $aMestrado Hist. das Inst. e Cultura Moderna e Contemporênea Univ. Minho
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200 1# $a O estatuto do aluno do ensino básico e secundário$eanotação e comentário$f[anot.] Abel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2003
215 ## $a[44] p.$d21 cm
306 ## $aData da capa: 2005
500 00 $aLeis, decretos, etc.
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200 1# $aHistória da pedagogia$fAbel Martins Rodrigues
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316 ## $aData da folha de rosto: 2004
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200 1# $a O papel do professor na dinâmica da aula$eescola versus sociedade$e a sala de aula como um espaço heterogéneo$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2005
215 ## $a[49] p.$d22 cm
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200 1# $a A prática pedagógica nas escolas novas$e o caso da escola de Bierges$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2006
215 ## $a75 p.$d21 cm
600 #1 $aVasconcelos,$bFaria de,$f1880-1939$xPedagogia$j[Ensaios]$2SIPOR$31349310
606 ## $aMovimento da Educação Nova$xInfluências de Vasconcelos, Faria de, 1880-1939$yBélgica$z1912-1914$j[Ensaios]$2SIPOR$31349311
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200 1# $a A expropriação por utilidade pública$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2006
215 ## $a67 p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 65-66
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200 1# $aSalazar e a educação$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2006
215 ## $a49, [1] p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 48
600 #1 $aSalazar,$bAntónio de Oliveira,$f1889-1970$j[Ensaios]$2SIPOR$31002259
606 ## $aEstado Novo, 1933-1974 (Portugal)$xPolítica de educação$j[Ensaios]$2SIPOR$31334948
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200 1# $a As ideias económicas, sociais e políticas de Salazar$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2006
215 ## $a58 p.$d21 cm
306 ## $aData da folha de rosto 2005
320 ## $aBibliografia, p. 57-58
600 #1 $aSalazar,$bAntónio de Oliveira,$f1889-1970$xPensamento político$j[Ensaios]$2SIPOR$31333617
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200 1# $a As origens do salazarismo$e o nacionalismo português segundo Quirino de Jesus$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aBraga$cUniv. do Minho,$d2006
215 ## $a123 p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 116-123
600 #1 $aJesus,$bQuirino de,$f1865-1935$xActividade política$j[Ensaios]$2SIPOR$31333615
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105 ## $ay m 000yy
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200 1# $a A garantia do direito à segurança social numa sociedade de risco$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2015
215 ## $aXV f., 633 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências Jurídicas Públicas, Escola de Direito,Universidade do Minho, 2015
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001 1987334
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101 0# $apor$deng
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200 1# $aFaria de Vasconcelos, o pioneiro da Escola Nova$fAbel Martins Rodrigues
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2017
215 ## $aXIII f., 598 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação (História da Educação), Instituto de Educação, Univ. Minho, 2017
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010 ## $a978-989-37-4976-0
021 ## $aPT$b509946/23
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200 1# $aAdministração publica, organização administrativa e princípios gerais de direito administrativo$fAbel Martins Rodrigues
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cLisbon International Press,$d2023
215 ## $a363 p.$d23 cm
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