Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
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101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aColaboração e reflexão para o desenvolvimento profissional de professores de matemática$bDocumento electrónico]$e um projecto de investigação-acção na abordagem dos conceitos de perímetro e área no 5º ano de escolaridade$fIsabel Cristina Cardoso da Mota Almeida$gorient. Conceição Almeida
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$a2005
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado da etiqueta
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cMatemática$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2005
606 ## $aProfessores portugueses de matemática do ensino básico segundo ciclo$xFormação profissional contínua$xTeses$j[CD-ROM]$2SIPOR$31334787
606 ## $aAlunos portugueses de matemática do ensino básico segundo ciclo$xDificuldades de aprendizagem$xImportância do desenvolvimento profissional dos professores portugueses$yPortugal$xTeses$j[CD-ROM]$2SIPOR$31334788
675 ## $a371.13/.15(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31311217
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700 #1 $aAlmeida,$bIsabel Cristina Cardoso da Mota$31291963
702 #1 $aAlmeida,$bConceição$4727$3965558
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36411 P.$x1