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Etiqueta de registo: 01252cam 2200277 450
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101 0# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDinâmicas de escola que potenciam-inibem a aprendizagem, o interesse e a escolha de física$bTexto policopiado]$fAna Maria Fernandes$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2004
215 ## $aXVII,121 f.$cil.$d30 cm$e1disco óptico (CD-ROM)
320 ## $aBibliografia, f. 113-117
328 #0 $bTese mestr.$cFisíca e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-Montes e Alto Douro$d2004
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31333002
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino secundário$xSucesso escolar$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31343530
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700 #1 $93$aFernandes,$bAna Maria$31305758
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