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                                             Etiqueta de registo: 01252cam  2200277   450  001 1559033 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1559033 100 ## $a20070110d2004    k  y0pory0103    ba 101 0# $apor$ceng  102 ## $aPT 105 ## $aa   m   001yy 106 ## $ar 200 1# $aDinâmicas de escola que potenciam-inibem a aprendizagem, o interesse e a escolha de
                                                física$bTexto policopiado]$fAna Maria Fernandes$gorient. Joaquim Bernardino Lopes 210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2004 215 ## $aXVII,121 f.$cil.$d30 cm$e1disco óptico (CD-ROM) 320 ## $aBibliografia, f. 113-117 328 #0 $bTese mestr.$cFisíca e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-Montes e Alto Douro$d2004 606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31333002 606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino secundário$xSucesso escolar$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31343530 675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264 675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503 675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709 700 #1 $93$aFernandes,$bAna Maria$31305758 702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086 712 02 $aUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro$4295$340049 801 #0 $aPT$bUTADBG$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 112760 V.$x1
   
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