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200 1# $a " Propriedades e aplicações da luz"$bTexto policopiado]$econcepção de um currículo didáctica e epistemologicamente fundamentado e sua avaliação$fMaria Júlia Madeira Pires Branco$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2005
215 ## $aXIX, 231, 140 p.$cil.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 225-230
328 #0 $bTese mestr.$cFísica e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2005
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344471
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino básico$xCompetências$xDesenvolvimento$xContribuições da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344472
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses de física$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344473
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200 1# $aDesenvolvimento das práticas de medição dos professores em contexto de ensino de Ciências Físicas$e o papel de ferramentas de ajuda$fMaria Júlia Madeira Pires Branco$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2018
215 ## $aXXII, 253 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologia (Didática Ciências Físicas), Univ. Trás-os-Montes e Alto Douro, 2018
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