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200 1# $aPara a compreensão de um envolvimento musical$bTexto policopiado]$eexperiências de alunos de guitarra clássica e de guitarra jazz no ensino superior$fMaria Paula Brandão Airão Marques$gorient. Graça Mota, Jane Davidson
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2005
215 ## $a417 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (2 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 193-198
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia, espec. Psicologia da Música$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2005
606 ## $aViola dedilhada$xEnsino/aprendizagem$xInfluências da motivação dos alunos portugueses do ensino superior$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31355705
606 ## $aGuitarra jazz$xEnsino/aprendizagem$xInfluências da motivação dos alunos portugueses do ensino superior$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31355706
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702 #1 $aMota,$bGraça,$f1947-$4727$3135498
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200 1# $aPara uma interpretação na guitarra das sonatas BWV 1001, 1003, 1005 de Bach inspirada numa memorabília das práticas interpretativas$fMaria Paula Brandão Airão Marques$gorient. Jorge Manuel Salgado de Castro Correia, Pedro Alexandre Sousa e Silva
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2015
215 ## $aXVIII, 403 p.$cil.$d30 cm$eanexos 1 disco ótico (CD-ROM) em capa de plástico
320 ## $aBibliografia, p. 381-402
328 #1 $aTese dout. Música (Performance), Dep. de Comunicação e Arte da Univ. de Aveiro, 2015
675 ## $a78Bach, Johann Sebastian(043)$vBN$zpor$31588987
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700 #1 $aMarques,$bMaria Paula Brandão Airão$f1967 -$31323443
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702 #1 $aSilva,$bPedro Alexandre Sousa e$4727$31466029
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