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200 1# $aConcepção de ciência$bTexto policopiado]$e um olhar para além do positivismo$fNuno Miguel Cardoso Vieira$gorient. Manuel Tavares
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
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215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
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200 1# $a Os tempos que o tempo tem$e o conhecimento trivium dos professores de matemática em período de mudança$fNuno Miguel Cardoso Vieira$gorient. Emérito Ubiratan d'Ambrosio, Rosa Serradas Duarte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2013
215 ## $a300, XXXVI f.$cil.$d31 cm
320 ## $aBibliografia, f. 290-297
328 #1 $aTese dout. Educação, Instituto de Educação, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 2013
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200 1# $aDa etnomatemática à matemática$eaplicações dos saberes e saberes fazer dos povos Mucubais e Himbas do sul de Angola-Namibe$fAlfredo Capitango de Lúcio$gorient. Nuno Miguel Cardoso Vieira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2019
215 ## $a191 f.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Educação, Instituto da Educação - Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 2019
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200 1# $a O ensino da origem e evolução da vida$econcepções de ciência e de religião de professores e alunos no ensino médio e superior$fJulio de Fatimo Rodrigues de Melo$gorient. Nuno Miguel Cardoso Vieira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2022
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328 #1 $aTese dout. Educação, Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 2022
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