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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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200 1# $aExperiências investigativas em contextos reais de ciência$e uma possível abordagem na formação de professores(as) do 1º e 2º ciclo do ensino básico?$fBianor Valente$gorient. Cláudia Faria
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2015
215 ## $aXX, 507 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 445-469
328 #1 $aTese dout. Educação (Didática das Ciências), Inst. de Educação, Univ. de Lisboa, 2015
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Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
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106 ## $ai
200 1# $aSer professor do 1º ciclo do ensino básico$bDocumento electrónico]$e a ( re)construção da(s) identidade(s) docente(s) nos primeiros anos de carreira$fCláudia Sofia Araújo Faria$gorient. Maria Assunção Flores
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2006
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Desenvolvimento Curricular)$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2006
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