| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1837012
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1837012
100 ## $a20130417d2012 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A reconfiguração política da surdez e da educação de surdos em Portugal$eentre os discursos identitários e os discursos de regulação$fMaria do Céu Ferreira Gomes$gorient. Orquídea Coelho, António Magalhães
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2012
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ.
do Porto, 2012
675 ## $a376-056.2(469)(043)$vBN$zpor$31469520
675 ## $a37.043(469)(043)$vBN$zpor$31222266
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a811.134.3'221(043)$vBN$zpor$31342647
700 #1 $aGomes,$bMaria do Céu Ferreira$31382893
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4727$31381443
702 #1 $98$aMagalhães,$bAntónio$4727$31469922
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 42026 P.$x1
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 133672 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 133673 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1816259
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1816259
010 ## $a978-989-8148-97-1
021 ## $aPT$b244292/12
100 ## $a20120726d2012 m y0pory0103 ba
101 0# $afre$apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPrendre soin, prendre part, vivre avec enjeux et défis de la citoyenneté profane dans
les rapports santé-societé$equelles méditation?$dCuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação
saúde-sociedade$eque mediações?$fcoord. Alain Battegay, Orquídea Coelho, Henrique Vaz$gcolab. Bruno Mendes, Tiago Salge Araújo$zpor
210 #9 $a[Porto]$cLivpsi,$d2012
215 ## $a225, [1] p.$d23 cm
225 2# $aLivpic.$iCiências da educação
320 ## $aContém bibliografia
510 1# $aCuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação
saúde-sociedade$eque mediações?$zpor
675 ## $a364.69-7(042)$vBN$zpor$31505621
675 ## $a614.253(042)$vBN$zpor$31042665
675 ## $a616-083(042)$vBN$zpor$31088192
702 #1 $aBattegay,$bAlain$4340$31505514
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4340$31381443
702 #1 $92$aVaz,$bHenrique$4340$3201089
702 #1 $aMendes,$bBruno$4205$31435539
702 #1 $aAraújo,$bTiago Salge$4205$31505519
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1816259&img=15429&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20120917
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 130396 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 130396 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1792866
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1792866
010 ## $a978-989-8148-53-7
021 ## $aPT$b318057/10
100 ## $a20111025d2010 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a Um copo vazio está cheio de ar$eassim é a surdez$forg. Orquídea Coelho
210 #9 $aLisboa$cLivpsic,$d2010
215 ## $a213, [2] p.$cil.$d23 cm
225 2# $aLivpsic.$iCiências da educação
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a616.28-008.1-053.5(042)$vBN$zpor$31515026
675 ## $a371.3-056.2(042)$vBN$zpor$31515036
675 ## $a316.64-056.2(042)$vBN$zpor$31515043
675 ## $a159.942-053.5(042)$vBN$zpor$31515037
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4340$31381443
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1792866&img=24569&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20130222
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 147839 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 147839 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1698086
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1698086
010 ## $a972-36-0797-2
021 ## $aPT$b234050/05
100 ## $a20081217d2005 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPerscrutar e escutar a surdez$fcoord. Orquídea Coelho
210 #9 $a[S.l.]$cAfrontamento,$d2005
215 ## $a292 p.$d24 cm
225 2# $aCaleidoscópio$v2
316 ## $aDedicatória da autora$5PTBN: S.C. 164138 V.
317 ## $aBiblioteca Matilde Rosa Araújo$5PTBN: S.C. 164138 V.
675 ## $a371.21-056.2(042)$vBN$zpor$31355822
675 ## $a376(042)$vBN$zpor$31043691
675 ## $a159.953-056.2(042)$vBN$zpor$31355823
675 ## $a316.4-056.2(042)$vBN$zpor$31338333
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4340$31381443
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 114552 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 114552 V.-D$x1
966 ## $lBN$mFGMON$pBiblioteca Matilde Rosa Araújo$sS.C. 164138 V.$x3
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1716414
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1716414
100 ## $a20090619d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aConstruindo carreiras$bTexto policopiado]$e ( re)desenhar o percurso educativo dos surdos a partir de modelos bilingues$fOrquídea Manuela Braga e Soares Coelho$gorient. Natércia Pacheco
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2007
215 ## $a2 v.$d30 cm$ecurriculum vitae (29 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2007
675 ## $a371.21-056.2(100)(043)$vBN$zpor$31387436
675 ## $a376(100)(043)$vBN$zpor$31387437
675 ## $a37.043-056.2(100)(043)$vBN$zpor$31387434
675 ## $a316.344-056.2(100)(043)$vBN$zpor$31387435
700 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$31381443
702 #1 $aPacheco,$bNatércia$4727$3127385
712 02 $aUniversidade do Porto.$bFaculdade de Psicologia e Ciências da Educação$4295$3116442
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37808 P.$x1
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 117746 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 117747 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1865773
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1865773
010 ## $a978-989-7300-24-0
021 ## $aPT$b367502/13
100 ## $a20140303d2013 k y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCartografias da surdez$ecomunidades, línguas, práticas e pedagogia$fcoord. Orquídea Coelho, Madalena Klein$gautores Amílcar Morais... [et al.]$gcolab. Sara Sousa, Cátia Lopes, Francisco Neves
210 #9 $aPorto$cLivpsic,$d2013
215 ## $a513 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aCiências da educação
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a376-056.2(042)$vBN$zpor$31566103
675 ## $a37.043(042)$vBN$zpor$31257640
675 ## $a371.3(042)$vBN$zpor$3894918
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4340$31381443
702 #1 $aKlein,$bMadalena$4340$31565580
702 #1 $93$aMorais,$bAmílcar$4070$31483540
702 #1 $aSousa,$bSara$4205$31565635
702 #1 $91$aLopes,$bCátia$4205$31562253
702 #1 $aNeves,$bFrancisco$4205$3913478
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1865773&img=39457&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20140321
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 137272 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 137272 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1871964
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1871964
100 ## $a20140505d2013 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A língua gestual na educação física e no desporto$e ( repensar as ferramentas de ensino e a formação da equipa pedagógica$fMaria de Fátima Gomes Sarmento Chaves$gorient. Rui Manuel Corredeira, Orquídea Coelho
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2013
215 ## $a157, XLVIII p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Ciências do Desporto, Fac. de Desporto, Univ. do Porto, 2013
675 ## $a796-056.2(043)$vBN$zpor$31505467
675 ## $a371.13(043)$vBN$zpor$3557275
675 ## $a811.134.3'221(043)$vBN$zpor$31342647
700 #1 $aChaves,$bMaria de Fátima Gomes Sarmento$31572321
702 #1 $aCorredeira,$bRui Manuel Nunes$4727$31021174
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4727$31381443
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sB.A. 9835 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sB.A. 37571 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1962043
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1962043
100 ## $a20170509d2016 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$dmul
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEstratégias pedagógicas utilizadas por professores de língua portuguesa (LP) como
segunda língua (L2) em escolas de referência para a educação bilíngue de alunos surdos
(EREBAS), em Portugal$fKarla Patricia Ramos da Costa$gorient. Orquídea Coelho, José Alberto Correia
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2016
215 ## $a417, 159 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação,
Universidade do Porto, 2016
675 ## $a376-056.2(469)(043)$vBN$zpor$31469520
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a811.134.3'243(043)$vBN$zpor$31327264
675 ## $a373.3(469)(043)$vBN$zpor$3893236
700 #1 $aCosta,$bKarla Patricia Ramos da$31680356
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4727$31381443
702 #1 $aCorreia,$bJosé Alberto$4727$353690
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 145917 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1994584
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1994584
100 ## $a20180703d2017 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aE do gesto se faz mundo$eaprender-ensinar filosofia em LGP$fMaria de Fátima Costa de Sá Correia$gorient. Orquídea Coelho, António Manuel Magalhães, Andrea Benvenutto
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2017
215 ## $aXXIV, 349 p.$d30 cm$e2 CD-ROM
328 #1 $aTese dout. em Ciências da Educação, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação,
Univ. Porto, 2017
675 ## $a376-056.2(043)$vBN$zpor$31460553
675 ## $a616.28-008.1(043)$vBN$zpor$31257810
675 ## $a159.953(043)$vBN$zpor$3808641
675 ## $a373.5(043)$vBN$zpor$31220602
700 #1 $aCorreia,$bMaria de Fátima Costa de Sá$31718542
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4727$31381443
702 #1 $aMagalhães,$bAntónio M.$4727$3786096
702 #1 $aBenvenutto,$bAndrea$4727$31718543
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 148426 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 2056287
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2056287
100 ## $a20201007d2019 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas de inclusão e estratégicas de ensino do português para alunos surdos em
turmas regulares moçambicanas$fNázia Anita Cardoso Nhongo Bavo$gorient. Orquídeo Coelho, Armindo Ngunga
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2019
215 ## $a2 v. ( XIX, 356 ; 641p. )$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação,
Universidade do Porto, 2019
675 ## $a376.1-056.2(679)(043)$vBN$zpor$31792834
675 ## $a37.043(679)(043)$vBN$zpor$31634012
675 ## $a811.134.3'243(679)(043)$vBN$zpor$31359332
675 ## $a81'221(679)(043)$vBN$zpor$31792835
700 #1 $aBavo,$bNázia Anita Cardoso Nhongo,$f1979-$31791930
702 #1 $aCoelho,$bOrquídea,$f1958-$4727$31381443
702 #1 $aNgunga,$bArmindo$4727$31791931
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 153873 V.$x1
966 ## $d[2º v.]$eApêndices e anexos$lBN$mFGMON$sS.C. 153874 V.$x1
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