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200 1# $aMedidas educativas e disciplinares numa escola multicultural$bTexto policopiado]$e um estudo de caso$fAntónio Manuel Fernandes Pereira$gorient. Rúben de Freitas Cabral
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aIX, 205, XI f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 197-205
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Gestão Escolar)$d2003$eUniv. Católica Portuguesa (Lisboa) Inst. de Educação
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200 1# $aDinâmicas de (des)construção da autonomia escolar$bTexto policopiado]$fMaria Isabel Guerreiro Rosa$gorient. Ruben de Freitas Cabral
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $aTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Gestão Escolar)$d2003$eInstituto de Educação, Univ. Católica Portuguesa (Lisboa)
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200 1# $aAnálise dos problemas organizacionais dos centros de formação da malha atlântica$bTexto policopiado]$eestudo de caso$fEduardo António Correia de Castro$gorient. Ruben de Freitas Cabral
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d1998
215 ## $aXIII, 275 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 247-260
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Gestão e Administração Escolar)$eUniv. Católica Portuguesa Faculdade de Ciências Humanas$d1998
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200 1# $aStyle and power leadership and democracy in the urban high school$bTexto policopiado]$e an analysis of two high schools$fRuben de Freitas Cabral$g[ed.] UMI Dissertation Services
210 #9 $aAnn Arbor, Michigan$cUMI,$dimp. 1997
215 ## $a[6], XVII, 687 p.$d22 cm
320 ## $aBibliografia, p. 663-687
324 ## $aEd. facsimilada da cópia microfilmada da edição de 1989
328 ## $aTese dout. Education, Univ. Massachusetts, 1989
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200 1# $aGestão e escolas$bTexto policopiado]$edinâmicas da complexidade$fCarlos Manuel de Brito Mariano de Vasconcelos Lopes$gorient. Ruben de Freitas Cabral
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação$eUniv. Católica Portuguesa$d2003
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200 1# $a A formação de professores e as estruturas educativas$e o desafio da cooperação para o desenvolvimento e a excelência$fRuben Duarte de Freitas Cabral
210 #9 $aLisboa$cEscola Superior de Educação João de Deus,$d1994
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200 1# $aExcelência, educação e desenvolvimento$fRuben de Freitas Cabral
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200 1# $a A supervisão de professores$eentre o mito e as metáforas$econtributos de um estudo de caso para a avaliação e o desenvolvimento profissional e organizacional escolar$fAna Isabel Rio Tinto de Matos$gorient. Teresa Paula Nico Rego Gonçalves, Ruben de Freitas Cabral
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2017
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328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Fac. de Ciências e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa, 2017
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