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200 1# $aPerceiving emotions in speech and music$emodulations related to ageing, musical training, and Parkinson's disease$fCésar F. Lima$gorient. São Luís Castro
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215 ## $a[4], 309 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 231-275
328 #1 $aTese dout. Psicologia, Fac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto, 2011
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200 1# $aLer numa ortografia de profundidade intermédia$bTexto policopiado]$e o papel da conversão grafema-fonema em português$fCésar F. Lima$gorient. São Luís Castro
210 #9 $a[Porto$cs.n.],$d2008
215 ## $a60 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 52-56
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia (Psicologia da Linguagem e Neuropsicologia)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. do Porto$d2008
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700 #1 $aLima,$bCésar F.,$f1984-$31398522
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200 1# $aAssessing executive functions and emotion recognition abilities in mild cognitive impairment$fHelena Isabel Sousa Moreira$gorient. Selene Vicente, César F. Lima, São Luís Castro
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2021
215 ## $a123 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Psicologia, Univ. do Porto, 2021
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200 1# $aDoes music training provide non-musical benefits? Evidence from auditory, linguistic, and socio-emotional processing$fLeonor Neves$gsupervisor César Lima, Bogdan Draganski, São Luís Castro
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2023
215 ## $aXV, [1], 304 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Psychology, ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, 2023
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