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Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
001 1730921
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1730921
100 ## $a20091126d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
106 ## $as
200 1# $aMapeando o TPC de matemática$bRecurso electrónico]$e uma análise processual e suas relações com o rendimento académico$fMargarida Maria Alves Rodrigues Baldaque$gorient. Pedro Sales Luís Rosário
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2008
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cPsicologia (Psicologia Escolar)$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2008
675 ## $a159.953(469.112+469.121)(043)(0.034)$vBN$zpor$90$31402188
675 ## $a371.32(469.112+469.121)(043)(0.034)$vBN$zpor$31402186
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700 #1 $aBaldaque,$bMargarida Maria Alves Rodrigues$31401186
702 #1 $aRosário,$bPedro Sales Luís Fonseca$4727$31789752
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4295$3266392
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.A. 44585 P.$x1

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