Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1766103 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1766103 010 ## $a978-972-0-01530-3 021 ## $aPT$b297830/09 100 ## $a20101220e2009 e y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $aa j 000yy 106 ## $ar 200 1# $aLíngua portuguesa, 9º ano$epreparação para o exame nacional 2010$fFernanda Reigota, Margarida Silva$grev. cient. Luísa Álvares Pereira 205 ## $a[6ª ed.,$b1ª reimp.] 210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2009 215 ## $a304 p.$cil.$d28 cm$e1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa plástica 225 2# $aEnsino básico 606 ## $aLíngua portuguesa$j[Exercícios]$2SIPOR$3439680 675 ## $a811.134.3(075.2)$vBN$zpor$31216110 700 #1 $aReigota,$bFernanda,$f1947-$370848 701 #1 $aSilva,$bMargarida$4070$329623 702 #1 $aPereira,$bLuísa Álvares$4675$31412740 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 900 ## $aBIBNAC$d20110628 966 ## $lBN$mFGMON$sL. 107424 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1739458 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1739458 010 ## $a978-972-0-3474-1 021 ## $aPT$b280717/08 100 ## $a20100305d2008 c y0pory0103 ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $aa j 000yy 106 ## $ar 200 1# $aEscrever com as crianças$ecomo fazer bons leitores e escritores$fLuísa Álvares Pereira 205 ## $a[1ª ed.] 210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2008 215 ## $a160 p.$cil.$d25 cm 225 2# $a Um passo em frente 320 ## $aBibliografia, p. 155-160 675 ## $a37.02(075.2)$vBN$zpor$31377564 675 ## $a811.134.3(075.2)$vBN$zpor$31216110 675 ## $a808.1(075.2)$vBN$zpor$31278957 675 ## $a371.3(075.2)$vBN$zpor$31216497 700 #1 $aPereira,$bLuísa Álvares$31412740 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 900 ## $aBIBNAC$d20100514 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121195 V.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121195 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 1889308 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1889308 100 ## $a20141119d2014 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aEscrever para aprender$eestratégias, textos e práticas$fMariana Abrantes de Oliveira Pinto Alte da Veiga$gorient. Luísa Álvares Pereira 210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2014 215 ## $aXVI, 254 p.$cil.$d30 cm$eerrata [(1 f.)] 320 ## $aBibliografia, p. 238-254 328 #1 $aTese dout. Didática e Formação, Dep. de Educação, Univ. de Aveiro, 2014 675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870 675 ## $a811.134.3(043)$vBN$zpor$31346886 675 ## $a808.1(043)$vBN$zpor$31220772 700 #1 $aVeiga,$bMariana Abrantes de Oliveira Pinto Alte da$31593203 702 #1 $aPereira,$bLuísa Álvares$4727$31412740 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 139220 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2026323 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2026323 010 ## $a978-972-789-296-9 021 ## $aPT$b296356/09 100 ## $a20190722d2009 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa z 000yy 106 ## $ar 200 1# $aAtividades para o ensino da língua$fcoord. Luísa Álvares Pereira, Luciana Graça$gautores Ana Maria Neves... [et al.]$gil. José Manuel Boucinha$gcolab. Inês Cardoso 210 #9 $aAveiro$cUniversidade de Aveiro,$d2009 215 ## $a129 p.$cil.$d30 cm 215 ## $a1 CD-ROM 225 2# $aCadernos PNEP$ePrograma Nacional de Ensino do Português, 1º Ciclo do Ensino Básico 305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM 675 ## $a37.02(072)$vBN$zpor$31239189 675 ## $a811.134.3(072)$vBN$zpor$31244553 675 ## $a371.3(072)$vBN$zpor$31237791 702 #1 $aPereira,$bLuísa Álvares$4340$31412740 702 #1 $aGraça,$bLuciana Manuela de Almeida,$f1981-$4340$31481427 702 #1 $aNeves,$bAna Maria$4070$3103222 702 #1 $aBoucinha,$bJosé Manuel$4440$31411407 702 #1 $aCardoso,$bInês$4205$31388927 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=2026323&img=127986&save=true 900 ## $aBIBNAC$d20190813 966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 44922 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 151055 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2056096 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2056096 100 ## $a20201002d2020 m y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $ay z 000yy 106 ## $ar 200 1# $aPara uma modelização didática da escrita académica - a recenção crítica em português
língua segunda$fMaria da Conceição Filipe da Silva Siopa$gorient. Luísa Alvares Pereira, Joaquim Doiz 210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2020 215 ## $a[3], 254 p.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Educação, Universidade de Aveiro, 2020 675 ## $a378.02(679)(043)$vBN$zpor$31794920 675 ## $a811.134.3'243(043)$vBN$zpor$31327264 700 #1 $aSiopa,$bMaria da Conceição Filipe da Silva$3966875 702 #1 $aPereira,$bLuísa Álvares$4727$31412740 702 #1 $aDolz,$bJoaquim$4727$31791831 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 40 $2Cópia digital disponível no RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro$uhttp://hdl.handle.net/10773/28491 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 153812 V.$x1
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