Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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101 0# $apor g$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a As aulas de substituição e a (des) motivação escolar no ensino básico estudo de caso$fLília Maria de Souza Ramos de Carvalho$gorient. Teresa Sarmento
210 #9 $a [Braga$cs.n.],$d2011
215 ## $a 440 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Sociologia, Instituto de Educação, Univ. Minho, 2011
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675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
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675 ## $a373.33/.34(469)(043)$vBN$zpor$31222579
700 #1 $aCarvalho,$bLília Maria Sousa Ramos de$31423922
702 #1 $aSarmento,$bTeresa$4727$31089955
801 #1 $aPT$bBN$gRPCT
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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106 ## $ar
200 1# $a O papel da liderança na implementação das aulas de substituição$emotivação versus imposição$eestudo de caso$fLília Maria Sousa Ramos de Carvalho
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2007
215 ## $a175 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 140-147
328 #1 $aTese mestr. Administração e Organização Escolar (Administração Escolar e Administração Educacional), Centro Regional das Beiras-Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa, 2007
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700 #1 $aCarvalho,$bLília Maria Sousa Ramos de$31423922
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