| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
|
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450 001 1770403 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1770403 100 ## $a20110207d2009 k y0pory0103 ba 101 0# $apor$deng$dfre 102 ## $aPT 105 ## $aa m 001yy 106 ## $ar 200 1# $aAdaptação do Profiling Elements of Prosodic Systems - Children (PEPS-C) para o português
europeu$eprova de segmentação$fMarisa Gomes Filipe 210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2009 215 ## $aVI, 56, [8] f.$cil.$d30 cm 215 ## $a1 disco óptico em caixa$cil.$d14 x 13 x 1 cm 305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM 320 ## $aContém bibliografia 328 #1 $aTese mestr. Psicologia (Psicologia Clínica e da Saúde), Fac. de Psicologia, Univ.
do Porto, 2009 675 ## $a159.9.072(043)$vBN$zpor$31247900 675 ## $a801.6(043)$vBN$zpor$31252802 675 ## $a159.946(043)$vBN$zpor$3704265 675 ## $a811.134.3'232(043)$vBN$zpor$31248358 700 #1 $aFilipe,$bMarisa Gomes$31450348 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mDEM$sS.A. 50261 P.$x1 966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 138960 V.$x1
Etiqueta de registo: 00254nam 2200025 450 001 2285808 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2285808 100 ## $a20260506d2025 k y0pory01030103ba 101 0# $aeng$dpor$dfre 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aTurning challenges into strengths$eunderstanding and improving executive functions in children with ADHD$fAndreia Georgina Salé Veloso$gsupervisor Selene G. Vicente, Marisa G. Filipe 210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2025 215 ## $a282 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Psicologia, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade
do Porto, 2025 700 #1 $aVeloso,$bAndreia Georgina Salé$31997730 702 #1 $aFilipe,$bMarisa Gomes$4727$31450348 702 #1 $aVicente,$bMaria Selene Henriques da Graça,$f1963-$4727$31084940 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$x1 971 ## $cssilva$d20260506
|
|
|