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106 ## $ar
200 1# $aBenefícios da intervenção precoce$eperspetiva de famílias portuguesas$fCarina Sofia Correia Leite$gorient. Ana Paula da Silva Pereira
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2018
215 ## $a263 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2018
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675 ## $a37.06(469)(043)$vBN$zpor $31015236
700 #1 $aLeite,$bCarina Sofia Correia$31742104
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106 ## $ar
200 1# $aPráticas centradas na família em intervenção precoce$e um estudo nacional sobre práticas profissionais$fAna Paula da Silva Pereira$gorient. Ana Maria Serrano
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2009
215 ## $a287 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Inst. de Estudos da Criança, Univ. do Minho, 2009
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700 #1 $aPereira,$bAna Paula da Silva$31464797
702 #1 $aSerrano,$bAna Maria$4727$3290416
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101 0# $apor$deng
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106 ## $ar
200 1# $aProgramas de intervenção específica para alunos com perturbações de espectro do autismo$eestudos de caso exemplares$e o caso português$fAna Paula Antunes Alves$gorient. Luís de Miranda Correia, Ana Paula da Silva Pereira
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2013
215 ## $a228 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 207-226
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Inst. da Educação, Univ. do Minho, 2013
675 ## $a376-056.3(469)(043)$vBN$zpor$31156029
675 ## $a371.21-056.3(469)(043)$vBN$zpor$31367411
700 #1 $aAlves,$bAna Paula Antunes$3839590
702 #1 $aCorreia,$bLuís de Miranda$4727$370366
702 #1 $aPereira,$bAna Paula da Silva$4727$31464797
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100 ## $a20230706d2021 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A transição da educação pré-escolar para o 1º ciclo do ensino básico de crianças com perturbação do espetro do autismo$fSusana Maria Duarte Teixeira$gorient. Ana Paula da Silva Pereira
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2021
215 ## $aX, 187 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2021
675 ## $a37.04-053.4/.5(469)(043)$vBN$zpor$31894230
675 ## $a616.896-053.4/.5(469)(043)$vBN$zpor$31894232
675 ## $a373.29/.32(469)(043)$vBN$zpor$31366569
700 #1 $aTeixeira,$bSusana Maria Duarte$31424644
702 #1 $aPereira,$bAna Paula da Silva$4727$31464797
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 40 $2Cópia digital disponível no RepositóriUM - Universidade do Minho$uhttps://hdl.handle.net/1822/77486
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 162689 V.$x1
971 ## $cdpenetra$d20230706
972 ## $e0$z0$d20230926$vmsebas
973 ## $cacosta$d20230922

Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
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100 ## $a20230712d2022 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aInclusão no pré-escolar$eatitudes de crianças na zona norte de Portugal$fAnelise do Pinho Cossio$gorient. Ana Paula da Silva Pereira
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2022
215 ## $aXI, 138 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Educação Especial), Instituto de Educação, Universidade do Minho, 2022
675 ## $a376.043(469)(043)$vBN$zpor$31458741
675 ## $a373.2.043(469)(043)$vBN$zpor$31894555
700 #1 $aCossio,$bAnelise do Pinho$31887710
702 #1 $aPereira,$bAna Paula da Silva$4727$31464797
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 40 $2Cópia digital disponível no RepositóriUM - Universidade do Minho$uhttps://hdl.handle.net/1822/80399
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 162701 V.$x1
971 ## $corlando$d20230712
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