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200 1# $a O papel da consciência fonémica na aprendizagem da leitura$fIsabel Maria Cabrita de Araújo Leite dos Santos Silva$gorient. José Junça de Morais, Paulo Ventura Rocha
210 #9 $aÉvora$c[s.n.],$d2010
215 ## $aXVIII, 418, [4] p.$cil.$d30 cm
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200 1# $aAprendizagem da leitura no português europeu$erelações entre fluência na leitura oral, vocabulário e compreensão em leitura$fSandra Maria de Figueiredo Fernandes Querido$gorient. Arlette Thérèse Marcelle Marie Joseph Verhaeghe, José Junça de Morais
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2013
215 ## $aXVIII, 244 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 p.)
300 ## $aAcesso autorizado pela autora
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Psicologia (Cognitiva), Fac. de Psicologia, Univ. de Lisboa, 2013
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200 1# $aDesenvolvimento do conhecimento ortográfico lexical e sublexical no português europeu$erelações com a leitura e a escrita$fJosé Luís Marques Querido$gorient. Arlette Thérèse Marcelle Marie Joseph Verhaeghe, José Junça de Morais
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2015
215 ## $aXIV, 211 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Psicologia (Psicologia Cognitiva), Fac. de Psicologia, Univ. de Lisboa, 2015
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700 #1 $aQuerido,$bJosé Luís Marques$31651343
702 #1 $aVerhaeghe,$bArlette,$f1951-$4727$3930960
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