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200 1# $aObjectos de educação psicomotora$fPierre Vayer, Maria Helena Coelho$gcolab. de Amand Duval$grev. Piedade Góis
210 #9 $aLisboa$cDinalivro,$dD.L. 1996
215 ## $a119 p.$cil.$d24 cm
225 2# $a3 P$epsicologia, psicomotricidade, prática educativa
225 2# $aExtra-colecção
320 ## $aBibliografia, p. 118-119
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200 1# $a A dinâmica das aprendizagens escolares$fArmand Duval, Gerard Letourneur$gtrad. Maria da Purificação Mil-Homens$grev. Piedade Góis
210 #9 $aLisboa$cDinalivro,$dD.L. 1994
215 ## $a177 p.$cil.$d21 cm
225 2# $a3 P$epsicologia, psicomotricidade, prática educativa
304 ## $aTít. orig.: Les communications dans la classe et l'apprentissage de l'enfant
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200 1# $a Uma ecologia da escola$e a dinâmica das estruturas materiais$fPierre Vayer, Armand Duval, Charles Roncin$gcolab. Maria Helena Coelho, Maria da Purificação Mil-Homens$gtrad. e adapt. Nuno Mil-Homens de Matos$grev. Piedade Góis
210 #9 $aLisboa$cDinalivro,$dD.L. 1994
215 ## $a206 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aFundamental das ciências humanas
304 ## $aTít. orig.: Une écologie de l'école
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701 #1 $aRoncin,$bCharles$4070$3134062
702 #1 $aCoelho,$bMaria Helena da Cruz,$f1948-$4070$348605
702 #1 $aMatos,$bMaria da Purificação Mil-Homens de$4070$363954
702 #1 $aMatos,$bNuno Mil-Homens de$4730$3151974
702 #1 $aGóis,$bPiedade$4640$380075
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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