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200 1# $a A maturidade vocacional, a saliência das actividades e a perspectiva temporal em jovens do Ensino Secundário$bTexto policopiado]$eestudo exploratório$fPaula Mendes da Luz
210 #9 $aLisboa$c(s.n.),$d1999
215 ## $a226 f.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae, (18 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 204-213
328 ## $aTese mestr. Psicologia, Univ. Lisboa, 1999
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200 1# $aBAPAE$ebateria de aptidões para a aprendizagem escolar$emanual técnico$fMª Vitória de la Cruz$gadapt. Paula Mendes da Luz, Graça Remédio
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aLisboa$cCEGOC-TEA - Investigação e Publicações Psicológicas,$d2008
215 ## $a28 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aDiagnóstico psicológico.$iProvas pedagógicas
304 ## $aTít. orig.: BAPAE- Bateria de aptitudes para el aprendizaje escolar
320 ## $aBiibliografia, p. 28
532 12 $aBateria de aptitudes par el aprendizaje escolar
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200 1# $a A língua escrita no jardim-de-infância$eintrodução à língua escrita$fAndrée Maigre$gtrad. Paula Mendes da Luz$grev. Piedade Góis
210 #9 $aLisboa$cDinalivro,$dD.L. 1994
215 ## $a145 p.$cil.$d21 cm
225 2# $a3 P$epsicologia, psicomotrocidade, prática educativa
304 ## $aTít. orig.: Introduction à la langue écrite
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