Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 1917609 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1917609 100 ## $a20151210d2012 k y0pory01030103ba 101 0# $apor 102 ## $aES 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aMetaconocimiento de los mecanismos comunicacionales no-verbales del profesorado en
el aula inclusiva$eanálisis de las respuestas dadas a alumnos con NEE$d $erespostas aos alunos com NEE$fCélia Maria Adão de Oliveira Aguiar de Sousa$gorient. Isabel Cuadrado Gordillo$zpor 210 #9 $aBadajoz$c[s.n.],$d2012 215 ## $aXVIII, 508 p.$cil.$d30 cm 320 ## $aBibliografia, p. 359-377 328 #1 $aTese dout. Metaconocimiento de los mecanismos comunicacionales no-verbales del profesorado
en el aula inclusiva: análisis de las respuestas dadas a alumnos con NEE, Fac. de
Educación, Univ. de Extremadura, 2012 510 1# $aO conhecimento que os professores manifestam sobre a metacognição da comunicação não-verbal
na escola inclusiva$zpor 675 ## $a376(469)(043)$vBN$zpor$3609758 675 ## $a371.3-056.2(469)(043)$vBN$zpor$31489854 675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989 675 ## $a159.946-056.2(469)(043)$vBN$zpor$31406750 700 #1 $aSousa,$bCélia Maria Adão de Oliveira Aguiar de$31629295 702 #1 $aCuadrado Gordillo,$bIsabel$4727$31629296 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 142099 V.$x1
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