| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 01217cam 2200325 450
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021 ## $aPT$b145679/99
100 ## $a20010203d1999 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliar, reflectir e inovar$eestudo de avaliação exterma$fJoão Formosinho, Fernando Llídio Ferreira, Virgílio Rego Silva$gapresent. Joaquim Machado
210 #9 $aBraga$cCentro de Formação de Associação de Escolas Braga/Sul,$d1999
215 ## $a152 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aCadernos escola e formação
320 ## $aContém bibliografia
601 02 $2SIPOR$3996043
601 02 $2SIPOR$3996044
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675 ## $a377(469.112)(047.3)$vBN$zpor$3996046
700 #1 $aFormosinho,$bJoão$326457
701 #1 $aSilva,$bVirgílio Rego$4070$3990146
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
702 #1 $aMachado,$bJoaquim,$f1939-$4080$327486
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105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a As crianças como actores sociais$fFernando Ilídio Ferreira, Pedro Silva, Rosa Madeira$gorg. Teresa Sarmento
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2008
215 ## $a128 p.$d25 cm
225 2# $aInfância$einfância, família e comunidade$v14
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a316.61-053.2(042)$vBN$zpor$31200754
675 ## $a37.06(042)$vBN$zpor$31222290
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
701 #1 $92$aSilva,$bPedro$4070$3283709
701 #1 $aMadeira,$bRosa,$f1954-$4070$31193655
702 #1 $aSarmento,$bTeresa$4340$31089955
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCurrículo e comunidades de aprendizagem$edesafios e perspetivas$forg. Maria Assunção Flores, Fernando Ilídio Ferreira$gautores Ana Amélia Carvalho... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aSanto Tirso$cDe Facto,$d2012
215 ## $a248 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aPracticum.$iCiências da educação$v6
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675 ## $a37.018(042)$vBN$zpor$31242344
701 #1 $aCarvalho,$bAna Amélia Amorim$4070$3918036
702 #1 $aFlores,$bMaria Assunção$4340$3804943
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4340$3164773
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a As crianças como actores sociais$fFernando Ilídio Ferreira, Pedro Silva, Rosa Madeira$gorg. Teresa Sarmento
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2008
215 ## $a128 p.$d25 cm
225 2# $aInfância$einfância, família e comunidade$v14
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a316.61-053.2(042)$vBN$zpor$31200754
675 ## $a37.06(042)$vBN$zpor$31222290
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
701 #1 $92$aSilva,$bPedro$4070$3283709
701 #1 $aMadeira,$bRosa,$f1954-$4070$31193655
702 #1 $aSarmento,$bTeresa$4340$31089955
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900 ## $aBIBNAC$d20110909
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010 ## $a978-989-96152-0-5
021 ## $aPT$b295079/09
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106 ## $ar
200 1# $aAdministração local$epolíticas e práticas de formação$fManuel Jacinto Sarmento, Ana Paula Marques, Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aBraga$cBraga Books,$cUniv. do Minho,$d2009
215 ## $a217 p.$d21 cm
225 2# $aComunidade educativa
320 ## $aBibliografia, p. 211-217
675 ## $a377.4(469.121)"2000/2006"$vBN$zpor$31449374
675 ## $a352.08(469.121)"2000/2006"$vBN$zpor$31449375
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
701 #1 $aMarques,$bAna Paula,$f1962-$4070$3118104
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20110316
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 123706 V.$x1
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aSupervisão em ensino clínico de enfermagem$eperspectivas dos enfermeiros de campo e estudantes-estagiários$fCidália Maria Batista Coutinho Pereira$gorient. Fernando Ilídio Silva Ferreira
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d2007
215 ## $a201, [1] f.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese mestr. Ciências da Educação (Pedagogia), Centro Regional de Braga, Fac. de Filosofia,
Univ. Católica Portuguesa, 2007
675 ## $a371.38(469.112)(043)$vBN$zpor$90$31386236
675 ## $a614.253(469.112)(043)$vBN$zpor$31403330
675 ## $a316.47(469.112)(043)$vBN$zpor$31403331
675 ## $a316.45(469.112)043)$vBN$zpor$31294227
700 #1 $aPereira,$bCidália Maria Batista Coutinho$31398835
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bFaculdade de Ciências Sociais.$bCentro Regional de Braga$4295$31353048
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37858 P.$x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A liderança escolar na perspectiva dos alunos$fAntónio Pedro Alves dos Santos Devesa$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $a[Viseu$cs.n.],$d2007
215 ## $aVI, 142 f.$cil.$d30 cm
320 ## $a Bibliografia, f. 137-142
328 #1 $aTese mestr. Ciências da Educação (Administração e Organização Escolar), Centro Regional
das Beiras, Univ. Católica Portuguesa, 2007
675 ## $a371.11(469.325)(043)$vBN$zpor$90$31392050
675 ## $a316.46(469.325)(043)$vBN$zpor$90$31392051
675 ## $a371.21(469.325)(043)$vBN$zpor$90$31344357
675 ## $a159.955(469.325)(043)$vBN$zpor$90$31386363
700 #1 $aDevesa,$bAntónio Pedro Alves dos Santos$31387852
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bCentro Regional das Beiras.$bDepartamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais,$c(Pólo de Viseu)$4295$31387390
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118329 V.$x1
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101 0# $aporeng $deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a Uma visão ibérica da formação contínua de professores$bTexto policopiado]$eestudo comparativo entre dois centros de formação contínua de professores$fAna Maria Mendes Dias$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2007
215 ## $a154 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 126-130
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Organização Escolar)$eInstituto Univ. de Desenvolvimento e Promoção Social , Centro Regional das Beiras
- Pólo de Viseu, em Articulação com o Inst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2007
675 ## $a371.13/.14(460+469)(043)$vBN$zpor$90$31391504
700 #1 $92$aDias,$bAna Maria Mendes$31387077
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118290 V.$x1
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100 ## $a20090730d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $aporeng $deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A liderança num agrupamento de escolas$bTexto policopiado]$fCatarina Isabel Neiva Marques$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[3], 177 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 145-150
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional (Administração e Organização Escolar)$eInstituto Univ. de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das Beiras
- Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2006
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$90$3428231
675 ## $a005.34(469)(043)$vBN$zpor$90$31375919
675 ## $a316.46(469)(043)$vBN$zpor$90$31051481
675 ## $a373.2/.3(469)(043)$vBN$zpor$90$31196559
700 #1 $aMarques,$bCatarina Isabel Neiva$31387070
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118286 V.$x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A organização de uma escola secundária na educação e promoção da saúde$fPaula Cristina Campos Gouveia Fiuza$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2007
215 ## $a[3], 176 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 117-127
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional (Administração e Organização Escolar)$eInst. Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das Beiras
- Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2007
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$90$3428231
675 ## $a613.96(469)(043)$vBN$zpor$90$31170071
675 ## $a316.72(469)(043)$vBN$zpor$90$31120793
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$90$3339309
700 #1 $aFiuza,$bPaula Cristina Campos Gouveia$31388421
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118323 V.$x1
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001 1694541
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100 ## $a20081023d2006 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas e práticas de um agrupamento de escolas$bTexto policopiado]$econtextos, dinâmicas e actores$fHelena Maria Carvalho dos Santos$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2006
215 ## $a159 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 147-152
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educativa$eCentro Regional das Beiras-Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2006
675 ## $a371.1(469.312)(043)$vBN$zpor$31005670
675 ## $a005.73(469.312)(043)$vBN$zpor$31264761
675 ## $a373.32(469.312)(043)$vBN$zpor$31349123
700 #1 $aSantos,$bHelena Maria Carvalho dos$31348620
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bCentro Regional das Beiras,$c(Pólo de Viseu)$4295$3259273
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 113698 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1682211
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100 ## $a20080423d2006 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aMobilidade e instabilidade docente$bTexto policopiado]$eimplicações na dinâmica das escolas e na vida dos professores$fAvelino Evaristo Rosa Cardoso$gorient. Fernando Ilídio da Silva Ferreira
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $a127 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 123-127
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação, espec. Administração e Organização Escolar$eInst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2006
606 ## $aProfessores portugueses$xIdentidade profissional$xInfluências da mobilidade profissional$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31358546
606 ## $aEscolas$xGestão$xInfluências da mobilidade profissional dos professores portugueses$yConcelho de Cinfães (Portugal)$z1994-2004$j[Teses]$2SIPOR$31358548
675 ## $a371.12(469)(043)$vBN$zpor$31344299
675 ## $a331.55(469)(043)$vBN$zpor$31330105
675 ## $a316.64-057(469.312)(043)$vBN$zpor$31286642
675 ## $a371.1(469.312)"1994/2004"(043)$vBN$zpor$31358549
700 #1 $aCardoso,$bAvelino Evaristo Rosa$31323691
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 114974 V.$x1
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010 ## $a972-41-2336-7
021 ## $aPT$b151690/00
100 ## $a20010105d2000 m y0pory0103 ba
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200 1# $aPolíticas educativas e autonomia das escolas$fJoão Formosinho, Fernando Ilídio Ferreira, Joaquim Machado
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2000
215 ## $a159 p.$d22 cm
225 2# $aEm foco
606 ## $2SIPOR$3982964
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675 ## $a371.2(469)"1974/ "$vBN$zpor$3982967
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675 ## $a37-057$vBN$zpor$3657921
700 #1 $aFormosinho,$bJoão$326457
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701 #1 $aMachado,$bJoaquim,$f1939-$4070$327486
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106 ## $ar
200 1# $aGestão inteligente da informação na organização escolar$bTexto policopiado]$econtributos das tecnologias de informação e comunicação$fPedro Filipe da Silva Folhas Balhau$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional$ePólo de Viseu, Centro Regional das Beiras, Univ. Católica Portuguesa, Instituto Universitário
de Desenvolvimento e Promoção Social$d2005
606 ## $aEscolas$xCultura organizacional$xContribuições da utilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31324402
606 ## $aEscolas$xGestão$xContribuições da utilização das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31324403
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675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
700 #1 $aBalhau,$bPedro Filipe da Silva Folhas$31276376
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a Um outro olhar sobre o insucesso$bTexto policopiado]$e as experiências dos alunos$fArtur Manuel Freire de Abreu$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2005
215 ## $aVI, 198, LXXXI f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 186-198
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração Escolar e Administração Educacional$eInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das
Beiras, Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa,$d2005
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31324284
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31324285
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955-057.8(=1:469)(043)$vBN$zpor$31298263
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aAbreu,$bArtur Manuel Freire de$31276048
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aFormação e identidades$fFernando Ilídio Ferreira, Manuel Monteiro, Teresa Sarmento
210 #9 $aParedes de Coura$cCentro de Formação das Escolas de Paredes de Coura,$d2003
215 ## $a127 p.$d24 cm
606 ## $aProfessores portugueses$xFormação profissional$yParedes de Coura (Portugal)$z1999-2001$x[Ensaios]$2SIPOR$31251919
606 ## $aProfessores$xIdentidade profissional$x[Ensaios]$2SIPOR$31251921
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105 ## $ay z 001yy
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200 1# $aFormação contínua e unidade do ensino básico$e o papel dos professores, das escolas e dos centros de formação$fFernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 1994
215 ## $a175, [1] p.$cil.$d20 cm
225 2# $aEducação básica$v4
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200 1# $aTradição e mudança na escola rural$eestudo de caso$fManuel Jacinto Sarmento, Tomé Bahía de Sousa, Fernando Ilídio Ferreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cFundo Social Europeu$cM.E.-D.A.P.P.$cM.E.-G.G.F.,$d1998
215 ## $a128 p.$cil.$d24 cm
225 2# $a A evolução do sistema educativo e o PRODEP
606 ## $2SIPOR$3947977
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700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
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105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas e práticas de autonomia$bTexto policopiado]$eestudo de um agrupamento de escolas$fCarla Filipe Medeiros$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aViseu$c[s.n.],$d2005
215 ## $a133, III f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 120-131
328 #0 $bTese mestr.$cAdministração e Organização Escolar$eInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social, Centro Regional das
Beiras-Pólo de Viseu, Univ. Católica Portuguesa$d2005
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700 #1 $aMedeiros,$bCarla Filipe$31348627
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.,$bCentro Regional das Beiras.$bInstituto Universitário de Desenvolvimento e Promoção Social,$c(Pólo de Viseu)$4295$383967
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200 1# $aDinâmicas locais de formação$e um estudo da actividade de um centro de formação de associação de escolas$fFernando Ilídio Ferreira
210 #9 $a[Braga]$cUniv. do Minho. Centro de Estudos da Criança,$d1998
215 ## $a94 p.$d22 cm
225 2# $aInfans
601 02 $2SIPOR$3934118
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101 0# $apor
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105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a O local em educação$eanimação, gestão e parceria$fFernando Ilídio Ferreira
210 #9 $a[Lisboa]$cFundação Calouste Gulbenkian,$d2005
215 ## $a575, [2] p.$d25 cm
225 2# $aTextos de educação
320 ## $aBibliografia, p. 543-569
607 ## $aConcelho Paredes de Coura (Portugal$xZonas rurais$xDesenvolvimento social$xImportância das escolas$z1960-1990$xEstudos de caso$2SIPOR$31320929
607 ## $aConcelho Paredes de Coura (Portugal$xDesenvolvimento regional$xImportância da política social$z1960-1990$xEstudos de caso$2SIPOR$31320930
675 ## $a37(469.111)"1960/1990"(078.7)$vBN$zpor$31320931
675 ## $a316.4(469.111)"1960/1990"(078.7)$vBN$zpor$31320932
675 ## $a338.1(469.111)"1960/1990"(078.7)$vBN$zpor$31320933
700 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$3164773
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$pTipografia Barbosa & Xavier, Lda$sS.C. 110192 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$pTipografia Barbosa & Xavier, Lda$sS.C. 110192 V.-D $x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDa carreira às trajetórias de inserção profissional$e o caso dos licenciados em Educação de Infância e em Ensino Básico (1º ciclo), pela
Universidade do Minho, entre 2001 e 2010$fNelson Cândido Pedrosa Marques Cardoso$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2014
215 ## $a[382] p., pag. var.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Formação de Professores), Instituto de Educação, Univ.
do Minho, 2014
675 ## $a378.22(469.112)"2001/2010"(043)$vBN$zpor$31642441
675 ## $a378.4(469.112)"2001/2010"(043)$vBN$zpor$31642442
675 ## $a331.5-057.8(469)"2001/2010"(043)$vBN$zpor$31642443
700 #1 $aCardoso,$bNelson Cândido Pedrosa Marques$31423054
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4727$3164773
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 142889 V.$x1
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021 ## $aPT$b403200/15
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101 0# $apor$aspa
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação, desenvolvimento e ação local comunitária$fAbílio Amiguinho... [et al.]$gorg. Fernando Ilídio Ferreira, Germán Vargas Callejas, Orlando Freitas
210 #9 $aSetúbal$cInstituto das Comunidades Educaticas,$d2015
215 ## $a316 p.$d20 cm
225 2# $aCadernos ICE$v10
675 ## $a364-7(042)$vBN$zpor$31232658
701 #1 $aAmiguinho,$bAbílio José Maroto,$f1955-$4070$372081
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4340$3164773
702 #1 $aVargas Callejas,$bGermán$4340$31385924
702 #1 $aFreitas,$bOrlando$4340$31665911
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCrise, austeridade e ação coletiva$eexperiências de aprendizagem crítica com teatro do oprimido$fInês Beatriz Barbosa de Carvalho$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2016
215 ## $aXVIII, 389 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação (Sociologia da Educação), Inst. de Educação, Univ.
do Minho, 2016
675 ## $a37.017(469)"2011/2015"(043)$vBN$zpor$31687894
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675 ## $a792.01(469)"2011/2015"(043)$vBN$zpor$31687896
700 #1 $aCarvalho,$bInês Beatriz Barbosa de$31680844
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 146015 V.$x1
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021 ## $aPT$b401104/15
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação de infância$eformação, identidades e desenvolvimento e desenvolvimento profissional$fAltino José Martins Fialho... [et al.]$gorg. Fernando Ilídio Ferreira, Cleriston Izidro dos Anjos
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aSanto Tirso$cDe Facto Editores ;$aMaceio$cEditora da Universiade Federal de Alagoas,$d2015
215 ## $a158 p.$d20 cm
225 2# $aFormare.$iguias práticos
675 ## $a373.211.4(042)$vBN$zpor$31693119
701 #1 $aFialho,$bAltino José Martins$4070$31693733
702 #1 $aAnjos,$bCleriston Izidro dos$4340$31690453
702 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4340$3164773
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856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1970940&img=98787&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20171009
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 146388 V.$x1
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010 ## $a978-972-0-34473-1
021 ## $aPT$b433510/17
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105 ## $ay z 000yy
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200 1# $aBrincar e aprender na infância$forg. Teresa Sarmento, Fernando Ilídio Ferreira, Rosa Madeira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2017
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225 2# $aInfância.$iEducação de infânica (em creche e jardim de infância)$v21
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200 1# $aEu, professora, me confesso$ediário de uma professora principiante$fEva Filipa Santos$gorg., pref. Fernando Ilídio Ferreira
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200 1# $aEscola a tempo inteiro$eperspetivas dos alunos sobre os seus quotidianos no contexto da pandemia COVID-19$fMaria Cristina Baptista Antunes$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
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200 1# $aEducação e desenvolvimento$eracionalidades das políticas educativas no âmbito da cooperação portuguesa com Cabo
Verde$fHeiton Quintino Pires Gomes$gorient. Fernando Ilídio Ferreira
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de Educação, Universidade do Minho, 2023
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