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200 1# $aPromover o pensamento crítico dos alunos$epropostas concretas para a sala de aula$fCelina Tenreiro-Vieira e Rui Marques Vieira
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210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2001
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225 2# $aEducação básica$v10
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200 1# $aPromover a literacia matemática dos alunos$eresolver problemas e investigar desde os primeiros anos de escolaridade$fCelina Tenreiro-Vieira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aVila Nova de Gaia$cEducação Nacional,$dD.L. 2010
215 ## $a115 p.$cil.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, p. 112-115
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200 1# $aConcepções de professores sobre ciência-tecnologia-sociedade e as suas inter-relações e práticas pedagógicas-didácticas CTS$bDocumento electrónico]$eestudo de caso com professores de ciências da natureza - 2º CEB$fMaria da Conceição Rodrigues dos Santos$gorient. Celina Tenreiro Vieira
210 #9 $a[Braga$cs.n],$d2006
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão Pedagógica em Ensino das Ciências da Natureza)$eInst. de Educação e Psicologia, Univ. do Minho$d2006
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200 1# $aPrograma de formação de professores de ciências focado na perspectiva ciência - tecnologia - sociedade e no desenvolvimento do pensamento crítico$bDocumento electrónico]$fSandra Isabel Rodrigues Magalhães$gorient. Celina Tenreiro Vieira
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2005
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$ccolor.$d13 x 14 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$c Educação (Supervisão Pedagógica das Ciências da Natureza$eInstituto de Educação e Psicologia, Univ. Minho,$d2005
606 ## $aProfessores portugueses de ciências do ensino básico$xFormação profissional contínua$xImportância da interacção ciência-tecnologia-sociedade$yPortugal$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297490
606 ## $aProfessores portugueses$xFormação profissional$xImportância do pensamento crítico$yPortugal$xTeses$x[CD-ROM]$2SIPOR$31297491
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200 1# $aEstratégias de ensino-aprendizagem$e o questionamento promotor do pensamento crítico$fRui Marques Vieira, Celina Vieira
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aLisboa$cInstituto Piaget,$dcop. 2005
215 ## $a148, [4] p.$d24 cm
225 2# $aHorizontes pedagógicos$v121
320 ## $aBibliografia, p. 139-145
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xEstratégias$j[Manuais do professor]$2SIPOR$31299783
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância do pensamento crítico$x[Manuais do professor]$2SIPOR$31299784
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200 1# $a A educação em ciências com orientação CTS$eatividades para o ensino básico$fRui Marques Vieira, Celina Tenreiro-Vieira, Isabel P. Martins
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cAreal,$d2011
215 ## $a143, [1] p.$cil.$d25 cm
225 2# $aEnsino básico
320 ## $aBibliografia, p. 139-140
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200 1# $aEstudo do meio, 3º ano$emanual versão do professor$fCarlos Letra, Ana Margarida Afreixo$grev. cient.-pedagógica Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques Vieira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aAlfragide$cGailivro,$d2012
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200 1# $a A influência de programas de formação focados no pensamento crítico nas práticas de professores de ciências e no pensamento crítico dos alunos$bTexto policopiado]$fMaria Celina Cardoso Tenreiro Vieira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1999
215 ## $aXX, 587 f.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 491-526
328 ## $aTese dout. Educação, Univ. de Lisboa, 1999
606 ## $aProfessores de ciências do ensino básico$xPráticas pedagógicas$xInfluências da formação em pensamento crítico$x[Teses]$2SIPOR$3968832
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101 0# $aporeng$deng
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200 1# $aExploração matemática de módulos interativos de ciências$fSofia Raquel Mota Nogueira$gorient. Maria Celina Cardoso Tenreiro Vieira, Isabel Maria Cabrita dos Reis Pires Pereira
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2014
215 ## $aXXVI, 290 p.$cil.$d30 cm$eapêndices 1 CD-ROM em caixa
320 ## $aBibliografia, p. 265-290
328 #1 $aTese dout. Didáctica e Formação (Didáctica e Desenvolvimento Curricular), Univ. de Aveiro, 2014
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675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aNogueira,$bSofia Raquel Mota$31602834
702 #1 $aVieira,$bMaria Celina Cardoso Tenreiro,$f1965-$4727$31668098
702 #1 $aLetra,$bCarlos$4727$3959963
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