Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2134278 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2134278 100 ## $a20230612d2022 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng$dger 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $aMindfulness e gratidão como fatores protetores do bem-estar em situação de adversidade$e uma investigação em contexto educativo$fDulce de Sousa Gonçalves$gorient. Ana Sofia Martins Silva Freire dos Santos Raposo, José Augusto da Veiga Pinto
de Gouveia 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2022 215 ## $aXIX, 226 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Educação (Psicologia da Educação), Instituto de Educação, Universidade
de Lisboa, 2022 675 ## $a37.015(043)$vBN$zpor$3807598 675 ## $a159.923(043)$vBN$zpor$3519766 700 #1 $aGonçalves,$bDulce de Sousa,$f1973-$31052781 702 #1 $aRaposo,$bSofia Freire$4727$31738407 702 #1 $aGouveia,$bJosé Augusto da Veiga Pinto$4727$31454513 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 162582 V.$x1 971 ## $corlando$d20230612 972 ## $e1$z0$d20230927$vmsebas 973 ## $cmlsousa$d20230913
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2011647 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2011647 010 ## $a978-989-8859-08-2 021 ## $aPT$b428316/17 100 ## $a20190117d2017 m y0pory01030103ba 101 0# $apor 102 ## $aPT 105 ## $ay z 000yy 106 ## $ar 200 1# $aCrianças em risco$e um olhar multifacetado$fcoord. Aurízia Anica, Sofia Freire-Raposo 210 #9 $aFaro$cSoroptimist Internacional Clube de Tavira$cUniversidade do Algarve,$d2017 215 ## $a129 p.$d21 cm 675 ## $a364.63-053.2$vBN$zpor$31361295 675 ## $a343.6-053.2$vBN$zpor$3701530 702 #1 $aAnica,$bAurízia,$f1957-$4340$3123743 702 #1 $aRaposo,$bSofia Freire$4340$31738407 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=2011647&img=120491&save=true 900 ## $aBIBNAC$d20190207 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 149783 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450 001 2134246 003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2134246 100 ## $a20230612d2023 k y0pory01030103ba 101 0# $apor$deng 102 ## $aPT 105 ## $aa m 000yy 106 ## $ar 200 1# $a O papel do desenho na construção de explicações científicas acerca de fenómenos
da Química$e um estudo com alunos do 8º ano$fVanessa Figueiredo Pereira de Andrade$gorient. Mónica Luísa Mendes Baptista, Ana Sofia Martins Silva Freire dos Santos Raposo 210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2023 215 ## $aVI, 195 p.$cil.$d30 cm 328 #1 $aTese dout. Educação (Didática das Ciências), Instituto de Educação, Universidade de
Lisboa, 2023 675 ## $a37.02(043)$vBN$zpor$3472581 675 ## $a54(043)$vBN$zpor$3323729 700 #1 $aAndrade,$bVanessa Figueiredo Pereira de$31884722 702 #1 $aBaptista,$bMónica Luísa Mendes,$f1980-$4727$31370788 702 #1 $aRaposo,$bSofia Freire$4727$31738407 801 #0 $aPT$bBN$gRPC 856 40 $2Cópia digital disponível no Repositório Universidade de Lisboa$uhttp://hdl.handle.net/10451/58365 966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 162579 V.$x1 971 ## $corlando$d20230612 972 ## $e0$z0$d20230927$vmsebas 973 ## $cmlsousa$d20230913
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