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200 1# $aPara a renovação do ensino do Meio Físico e Social na escola primária$fAmália da Conceição Bárrios
210 #9 $aLisboa$cDir.-Geral do Ensino Básico, Dir. de Serv. do Ensino Primário,$dimp. 1986
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225 2# $aCaderno temático$h3ª parte A
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200 1# $aDa investigação às práticas$eestudos de natureza educacional$fCentro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa$gdir. Amália G. Bárrios
207 #0 $aV. 1, nº 1 (2001) - v. 10, nº 1 (2010)
210 #9 $aLisboa$cC.I.E.E.E.S.E.L.,$d2001-2010
215 ## $d24 cm
326 ## $aPeriodicidade irregular
452 #1 $10011774066$tDa investigação às práticas estudos de natureza educacional$cLisboa$bC.I.E.E.E.S.E.,$d2011-$x2182-1372
530 0# $aDa investigação às práticas
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702 #1 $aBárrios,$bAmália da Conceição Garrido,$f1943-$4300$3176251
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200 1# $aGlobalização e desenvolvimento profissional do professor$fSelecção de Intervenções no 1º Encontro Nacional de Investigação e Formação da Escola Superior de Educação de Lisboa$gcoord. Amália G. Bárrios, José Orlando Strecht Ribeiro
210 #9 $aLisboa$cCentro Interdisciplinar de Estudos Educacionais,$dD.L. 2002
215 ## $a560 p.$d24 cm
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702 #1 $aRibeiro,$bJosé Orlando Strecht$4340$3288736
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101 0# $apor$afre$aeng
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200 1# $aCriatividade, afectividade, modernidade$econstruindo hoje a escola do futuro$fSelecção de Intervenções no 2º Encontro Nacional de Investigação e Formação da Escola Superior de Educação de Lisboa$gcoord. Amália G. Bárrios, José Orlando Strecht Ribeiro
210 #9 $aLisboa$cC. I. E. D.,$dD.L. 2004
215 ## $a262, [1] p.$d24 cm
606 ## $aEducação$xCongressos$j[Actas]$2SIPOR$363087
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702 #1 $aBárrios,$bAmália da Conceição Garrido,$f1943-$4340$3176251
702 #1 $aRibeiro,$bJosé Orlando Strecht$4340$3288736
710 12 $aEncontro Nacional de Investigação e Formação da Escola Superior de Educação de Lisboa,$d2,$eLisboa,$f1999$31210752
712 02 $aEscola Superior de Educação de Lisboa.$bCentro Interdisciplinar de Estudos Educacionais$4557$31048740
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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102 ## $aPT
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200 1# $a O ensino das ciências e a área de projecto no primeiro ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fMaria de Fátima Grais$gorient. Amália Garrido Bárrios
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002 [D. L. 2005]
215 ## $aVIII, 178 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 133-141
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, esp. Didáctica das Ciências$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2002
606 ## $aCiências da natureza$xEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento dos currículos$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31011437
606 ## $aCiências da natureza$xEnsino/aprendizagem$xImportância do trabalho de projecto$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31299037
606 ## $aAlunos portugueses de ciências do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xInfluências do trabalho de projecto$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31299038
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700 #1 $aGrais,$bMaria de Fátima$31259539
702 #1 $aBárrios,$bAmália da Conceição Garrido,$f1943-$4727$3176251
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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Etiqueta de registo: 01211cam 02200349 04500
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010 ## $a972-8483-14-7
021 ## $aPT$b144012/99
100 ## $a20000905d1999 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$cfre
102 ## $aPT
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200 1# $a As etapas da educação$fMaurice Debesse$gpref. Amália G. Bárrios$gtrad. Maria da Graça Pinhão
210 #9 $aLisboa$cLivros e Leituras,$dD.L. 1999
215 ## $a135, [1] p.$d23 cm
225 2# $aEscola e vida
304 ## $aTít. orig.: Les étapes de l'éducation
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700 #1 $aDebesse,$bMaurice,$f1903-1998$335165
702 #1 $aBárrios,$bAmália da Conceição Garrido,$f1943-$4080$3176251
702 #1 $aPinhão,$bMaria da Graça$4730$3100055
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1382153
100 ## $a20061004d2003 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEstratégias de desenvolvimento cognitivo e o ensino das ciências$bTexto policopiado]$e um estudo centrado em alunos com problemas de aprendizagem$fMaria Gabriela Pacheco Antunes Matos$gorient. Amália Garrido Bárrios
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aV, 158 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 102-113
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, esp. Didáctica das Ciências$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aEstudo do meio$xEnsino/aprendizagem$xImportância das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298299
606 ## $aCiências$xEnsino/aprendizagem$xImportância das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298300
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xDesenvolvimento cognitivo$xImportância das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298301
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700 #1 $aMatos,$bMaria Gabriela Pacheco Antunes$31259576
702 #1 $aBárrios,$bAmália da Conceição Garrido,$f1943-$4727$3176251
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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