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Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a Os novos géneros discursivos como instrumentos para a promoção de competências de leitura$e um estudo em contexto de preparação para o acesso ao ensino superior no Brasil$fNajla Fouad Saghié$gorient. José António Brandão Carvalho
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2022
215 ## $aXIII, 176 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências de Educação (Literacias e Ensino do Português), Instituto de Educação, Univ. do Minho, 2022
675 ## $a371.27(81)(043)$vBN$zpor$31430332
700 #1 $aSaghié,$bNajla Fouad$31855077
702 #1 $aCarvalho,$bJosé António Brandão$4727$3917863
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856 40 $2Cópia digital disponível no RepositóriUM - Universidade do Minho$uhttps://hdl.handle.net/1822/78764
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