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Etiqueta de registo: 00254nam 2200025 450
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200 1# $aAprender a filosofar no ensino secundário$eorientações curriculares e didáticas para integração do pensamento crítico$dLearning to philosopher in secondary education$ecurricular and didactic guidelines for integrating critical thinking$fIsabel Maria Rodrigues Bernardo$gorient. Rui Marques Vieira, Alexandre Franco de Sá$zeng
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2024
215 ## $a[6] f., X, 321 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Multimédia em Educação, Universidade de Aveiro, 2024
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856 40 $2Cópia digital disponível no RIA - Repositório Institucional da Universidade de Aveiro$uhttp://hdl.handle.net/10773/41550
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