| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEstudo do papel das tarefas na aprendizagem de ciências físicas no ensino básico$bTexto policopiado]$fOlga Maria Vilela de Melo$gorient. José Paulo Cerdeira Cleto Cravino, Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXIII, 172 f.$cil.$d30 cm$e1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa de resguardo$ecurriculum vitae ([8] p.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 169-172
328 #0 $bTese mestr.$cFísica e Química para o Ensino$eUniv.Técnica de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2007
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a159.953(469)(043)$vBN$zpor$31016607
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aMelo,$bOlga Maria Vilela de,$f1976-$31374720
702 #1 $aCravino,$bJosé Paulo Cerdeira Cleto$4727$31306315
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
712 02 $aUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro$4295$340049
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPromover o desenvolvimento conceptual em física através do trabalho experimental$fJ. Bernardino Lopes...[et al.]
210 #9 $aVila Real$cUTAD,$d2000
215 ## $a95 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aSérie didáctica.$iCiências aplicadas$v141
320 ## $aBibliografia, p. 93-95
675 ## $a532/535(075.8)$vBN$zpor$31007170
675 ## $a371.3(075.8)$vBN$zpor$3430307
675 ## $a37.02(075.8)$vBN$zpor$3793318
701 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4070$3223086
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101 0# $apor
102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $aProcessos e entidades envolvidos na aprendizagem de física$fJ. Bernardino Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aAveiro$cUniversidade,$d2002
215 ## $a121 p.$d25 cm
225 2# $aFormaçao de professores$eCadernos didácticos.$iSérie ciências$v5
320 ## $aBibliografia, p. 115-121
606 ## $2SIPOR$31148454
675 ## $a53$vBN$zpor$3918463
675 ## $a371.3$vBN$zpor$31041708
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001 1821772
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101 0# $apor$dengfrefre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDa avaliação do impacte à articulação da investigação - práticas$e o caso da articulação na formação didáctica pós-graduada de professores de ciências
e desafios futuros$fEliane de Souza Cruz$gorient. Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa, Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aAveiro$c[s.n.],$d2012
215 ## $aXXVIII, 587 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 569-587
328 #1 $aTese dout., Didática e Formação, Univ. de Aveiro, 2012
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a5(469)(043)$vBN$zpor$31090788
675 ## $a378.14(469)(043)$vBN$zpor$31225434
700 #1 $aCruz,$bEliane de Souza$31509854
702 #1 $aCosta,$bNilza Maria Vilhena Nunes da$4727$31407301
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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105 ## $aa m 001zy
106 ## $ar
200 1# $aContributos para a promoção de aprendizagem de qualidade em Química introdutória no
ensino superior$fCristina Maria Correia Marques$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, Maria João Marques Paz Melo de Carvalho
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2010
215 ## $aXIV, 393, 265 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 381-392
328 #1 $aTese dout. Química, Univ. de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2010
675 ## $a378.14(469.2)(043)$vBN$zpor$31493368
675 ## $a54(469.2)(043)$vBN$zpor$31493369
675 ## $a378.4(469.2)(043)$vBN$zpor$31390527
700 #1 $aMarques,$bCristina Maria Correia$3921920
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $aCarvalho,$bMaria João Marques Paz de Melo de$4727$31480744
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001 1794647
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100 ## $a20111116d2010 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aIdentificar e testar factores de eficácia no sentido de melhorar as práticas de ensino
de física em engenharia no Ensino Superior$fMaria Clara Neves Cabral da Silva Moreira Viegas$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, Manuel Azevedo
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2010
215 ## $aXXXI, 349 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 p.)$e(Anexos) 1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 335-349
328 #1 $aTese dout. Física (Didáctica da Física), Univ. de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2010
675 ## $a53(469.121)(043)$vBN$zpor$31385793
675 ## $a378.14(469.121)(043)$vBN$zpor$31318844
700 #1 $aViegas,$bMaria Clara Neves Cabral da Silva Moreira$3796219
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $92$aAzevedo,$bManuel$4727$31301306
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDas concepções dos alunos sobre força ao desenvolvimento de estratégias de ensino
fundamentadas num modelo didáctico construtivista$e um estudo multi-casos envolvendo professores e alunos da 7ª classe de Cabinda-Angola$fDomingos Kimpolo Nzau$gorient. Joaquim Benardino de Oliveira Lopes, Nilza Maria Vilhena da Costa
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2010
215 ## $a[7], 305 p.$cil.$d30 cm$eanexos 1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$ecurriculum vitae (9 p.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 296-305
328 #1 $aTese dout. Física (Didáctica das Ciências Físicas), Univ. de Trás-os-Montes e Alto
Douro, 2010
675 ## $a371.3(673)(043)$vBN$zpor$31449771
675 ## $a531.1(673)(043)$vBN$zpor$31481819
675 ## $a371.13/.14(673)(043)$vBN$zpor$31481820
700 #1 $aNzau,$bDomingos Kimpolo$31465239
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $aCosta,$bNilza Maria Vilhena Nunes da$4727$31407301
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 127597 V.$x1
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102 ## $aPT
105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aFQ 7$eciências físico-químicas$e7º ano, 3º ciclo do ensino básico$eTerra no espaço Terra em transformação$fM. Neli G. C. Cavaleiro, M. Domingas Beleza$grev. cient. Joaquim Bernardino Lopes
205 ## $a3ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aPorto$cASA,$d2010
215 ## $a223 p.$cil.$d29 cm
305 ## $aEd. rev
675 ## $a53(075.2)$vBN$zpor$31223191
675 ## $a54(075.2)$vBN$zpor$31221594
700 #1 $aCavaleiro,$bM. Neli G. C.$326149
701 #1 $aBeleza,$bM. Domingas$4070$3266221
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4695$3223086
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20120309
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 142649 V.$x1
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001 1683304
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100 ## $a20080515d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor $deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a As tecnologias da informação e comunicação no ensino das ciências$bTexto policopiado]$e um caso concreto de apoio à experimentação em física$fJosé Eduardo Ribeiro Seixas$gorient. José Boaventura Ribeiro da Cunha, Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[3], 163 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 133-137
328 #0 $bTese mestr.$cTecnologias das Engenharias$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2006
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xUtilização das tecnologias de informação e comunicação$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31358732
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xUtilização do software educativo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31358734
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a004.4/.7(469)(043)$vBN$zpor$31346481
700 #1 $aSeixas,$bJosé Eduardo Ribeiro$31326286
702 #1 $aCunha,$bJosé Boaventura Ribeiro da$4727$3624015
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
712 02 $aUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro$4295$340049
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115015 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1762028
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1762028
010 ## $a978-972-41-5123-6-1
021 ## $aPT$b255367/07
100 ## $a20101109e20092007d y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aFQ 8$esustentabilidade na terra$eciências físico-químicas, 8º ano - 3º ciclo do ensino básico$fM. Neli G. C. Cavaleiro, M. Domingas Beleza$grev. cient. Bernardino Lopes
205 ## $a2ª ed.,$b3ª tir
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2009
215 ## $a207 p.$cil.$d28 cm$ecaderno de actividades (61 p.)
606 ## $aFísica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262076
606 ## $aQuímica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262077
606 ## $aFísica$j[Exercícios]$2SIPOR$323878
606 ## $aQuímica$j[Exercícios]$2SIPOR$31259907
675 ## $a53(075.2)$vBN$zpor$31223191
675 ## $a54(075.2)$vBN$zpor$31221594
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675 ## $a373.34(469)$vBN$zpor$31217799
700 #1 $aCavaleiro,$bM. Neli G. C.$326149
701 #1 $aBeleza,$bM. Domingas$4070$3266221
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4695$3223086
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20110401
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 136697 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1759269
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1759269
010 ## $a978-972-41-4713-0-3
021 ## $aPT$b246609/06
100 ## $a20101015e2009 d y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aFQ 7$eciências físico-químicas$e7º ano, 3º ciclo do ensino básico$eTerra no espaço$eTerra em transformação$fM. Neli G. C. Cavaleiro, M. Domingas Beleza$grev. cient. Joaquim Bernardino Lopes
205 ## $a2ª ed.,$b5ª tir
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2009
215 ## $a223 p.$cil.$d29 cm$ecaderno de actividades (96) p.
606 ## $aQuímica$j[Manuais do professor]$2SIPOR$31356194
606 ## $aFísica$j[Manuais do professor]$2SIPOR$31356193
606 ## $aQuímica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262077
606 ## $aFísica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262076
675 ## $a53(075.2)$vBN$zpor$31223191
675 ## $a54(075.2)$vBN$zpor$31221594
675 ## $a371.3(075.2)$vBn$zpor$31216497
675 ## $a373.34(469)$vBN$zpor$31217799
700 #1 $aCavaleiro,$bM. Neli G. C.$326149
701 #1 $aBeleza,$bM. Domingas$4070$3266221
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4695$3223086
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20110118
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 135111 V.$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1731694
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1731694
010 ## $a978-989-23-0111-2
021 ## $aPT$b272272/08
100 ## $a20091204d2008 d y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aFQ 9$eviver melhor na Terra$eciências físico-químicas, 9º ano - 3º ciclo do ensino básico$fM. Neli G. C. Cavaleiro, M. Domingas Beleza$grev. cient. Bernardino Lopes
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2008
215 ## $a256 p.$cil.$d28 cm$etabela periódica de elementos ([1] f.)
606 ## $aFísica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262076
606 ## $aQuímica$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$31262077
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675 ## $a54(075.2)$vBN$zpor$31221594
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700 #1 $aCavaleiro,$bM. Neli G. C.$326149
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 129221 V.$x1
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102 ## $aPT
105 ## $aa d 100yy
106 ## $ar
200 1# $aRelatos de práticas$e a voz dos actores da educação em ciência em Portugal $f XII Encontro Nacional de Educação em Ciências$ged. J. Bernadino Lopes, José Paulo Cravino$g[org.] Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
210 #9 $aVila Real$cU.T..A.D.,$d2007
215 ## $a136, [1] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
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200 1# $a--- CAMPO SEM TEXTO ---
210 #9 $aVila Real$cU.T.A.D.,$d2007
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$cil.$d13 x 14 1 cm$eresumos, debates (60 p.)
320 ## $aContém bibliografia
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106 ## $ar
200 1# $aDesenvolvimento de um currículo de ciências físicas do ensino básico centrado em situações
formativas e estudo de aspectos relativos à linguagem gráfica$bTexto policopiado] $fElisa Maria da Silva Cardoso Saraiva$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXVI, 169 f.$cil.$d30 cm$eanexos (1 disco óptico)$ecurriculum vitae (5 p.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em saqueta$cil.$d13 x 14 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cFísica e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro,$d2007
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a " Propriedades e aplicações da luz"$bTexto policopiado]$econcepção de um currículo didáctica e epistemologicamente fundamentado e sua avaliação$fMaria Júlia Madeira Pires Branco$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2005
215 ## $aXIX, 231, 140 p.$cil.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 225-230
328 #0 $bTese mestr.$cFísica e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2005
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344471
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino básico$xCompetências$xDesenvolvimento$xContribuições da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344472
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses de física$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344473
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xUtilização dos trabalhos de laboratório$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344474
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
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675 ## $a159.953/.955-057(=1:469)(043)$vBN$zpor$31344475
700 #1 $aBranco,$bMaria Júlia Madeira Pires$31306547
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200 1# $aAprender e ensinar física$fJ. Bernardino Lopes
210 #9 $a[Lisboa]$cFundação Calouste Gulbenkian$cFundação para a Ciência e a Tecnologia,$d2004
215 ## $a430 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aTextos universitários de ciências sociais e humanas
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a53$vBN$zpor$3918463
675 ## $a37.02$vBN$zpor$3288044
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106 ## $ar
200 1# $aCaderno B$epropostas de actividade para o desenvolvimento de competências didácticas$etarefas de apoio às aulas teórico-práticas$fJ. Bernardino O. Lopes
210 #9 $aVila Real$cUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro,$d1995
215 ## $a46 p.$d30 cm
225 2# $aSérie didáctica.$iCiências aplicadas$v50
606 ## $aQuímica$j[Manuais do professor]$2SIPOR$2SIPOR$31356194
675 ## $a54(075)$vBN$zpor$3924236
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101 0# $apor$deng
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106 ## $ar
200 1# $aLinguagens de modelação para descrever processos e dinâmicas de ensino e de aprendizagem
em e-learning no ensino superior$fAna Margarida Silva Maia$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, Maria Teresa Ribeiro Pessoa
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2017
215 ## $aXXVIII, 347 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências e Tecnologia (Didática da Informática), Univ. Trás-os-Montes e
Alto Douro, 2017
675 ## $a004.73(043)$vBN$zpor$3813506
675 ## $a378.018(043)$vBN$zpor$31396876
700 #1 $aMaia,$bAna Margarida Silva$31691708
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $aPessoa,$bMaria Teresa Ribeiro$4727$31611844
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102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $aAvaliação multidimensional de campos conceptuais de mecânica$bTexto policopiado$epapel da modelização na aprendizagem$edois estudos qualitativos$eavaliação transversal das competências na utilização de conceitos de mecânica, estudo
da modelização de uma situação física em sala de aula$fJoaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d1999
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Física, Univ. de Trás-os-Montes, 1999
675 ## $a531(043)$vBN$zpor$3336809
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEnsino da física geral nas universidades públicas portuguesas e a sua relação com
o sucesso escolar$bTexto policopiado]$ecaracterização do problema e do desenho, implementação e avaliação de uma intervenção
didáctica$fJosé Paulo Cerdeira Cleto Cravino$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, António Alberto Gonçalves da Silva
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2004 [D.L. 2006]
215 ## $aXXVI, 320 p.$cil.$d30 cm$e1 disco óptico (CD-ROM)
300 ## $aOs CD-ROM encontram-se disponíveis no Centro Telemático
320 ## $aBibliografia, p. 313-320
328 #0 $aTese de dout.$cFísica$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2004
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses do ensino superior$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344456
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino superior$xSucesso escolar$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses do ensino superior$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344457
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino superior$xSucesso escolar$xImportância da organização dos currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31344458
675 ## $a378.11(469)(043)$vBN$zpor$31319372
675 ## $a378.14(469)(043)$vBN$zpor$31225434
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700 #1 $aCravino,$bJosé Paulo Cerdeira Cleto$31306315
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $aSilva,$bAntónio Alberto Gonçalves da$4727$3889575
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101 0# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aDinâmicas de escola que potenciam-inibem a aprendizagem, o interesse e a escolha de
física$bTexto policopiado]$fAna Maria Fernandes$gorient. Joaquim Bernardino Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.]$d2004
215 ## $aXVII,121 f.$cil.$d30 cm$e1disco óptico (CD-ROM)
320 ## $aBibliografia, f. 113-117
328 #0 $bTese mestr.$cFisíca e Química para o Ensino$eUniv. de Trás-Montes e Alto Douro$d2004
606 ## $aFísica$xEnsino/aprendizagem$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31333002
606 ## $aAlunos portugueses de física do ensino secundário$xSucesso escolar$xImportância do desenvolvimento de currículos$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31343530
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
700 #1 $93$aFernandes,$bAna Maria$31305758
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
712 02 $aUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro$4295$340049
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100 ## $a20141104d2014 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aÁgua, energia, sustentabilidade e educação sustentada$fAntónio Pedro Barbot Gonçalves da Silva$gorient. Joaquim Bernardino Lopes, Armando Soares
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2014
215 ## $a226 p.$cil.$d30 cm$eanexos: 1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa
320 ## $aBibliografia, p. 219-226
328 #1 $aTese dout. Ciências Físicas (Didática das Ciências Físicas), Univ. de Trás-os-Montes
e Alto Douro, 2014
675 ## $a371.33(469)"2011/2012"(043)$vBN$zpor$31596829
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675 ## $a373.33(469)"2011/2012"(043)$vBN$zpor$31596835
700 #1 $aSilva,$bAntónio Pedro Barbot Gonçalves da$31591896
702 #1 $aLopes,$bJ. Bernardino O.,$f1959-$4727$3223086
702 #1 $aSoares,$bArmando da Assunção,$f1968-$4727$3278008
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDa formação de professores à sua prática$econtributos para o desenvolvimento da literacia científica dos portugueses$fJosé Alexandre da Silva Pinto$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2014
215 ## $aXXXII, 267 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 253-267
328 ## $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologias, Univ. Trás-os-Montes e Alto Douro,
2014
675 ## $a371.13(469.121)(043)$vBN$zpor$31338171
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675 ## $a373.3(469.121)(043)$vBN$zpor$3990998
700 #1 $aPinto,$bJosé Alexandre Silva,$f1968-$31027044
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200 1# $aConstrução de práticas de referência no ensino da física para o ensino secundário$fAna Edite Rua Miguel Cunha$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2015
215 ## $aXX, 225 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 205-225
328 #1 $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologias, Univ. de Trás-os-Montes e Alto Douro,
2015
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200 1# $aEstudo do papel da representação visual no contexto da mediação dos professores de
ciências físicas$fElisa Maria da Silva Cardoso Saraiva$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
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e Alto Douro, 2017
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200 1# $a O papel das representações visuais na aprendizagem da matemática no 2º ciclo de
escolaridade$fMaria Paula Montenegro Vieira Cardoso$gorient. Maria Cecília Rosas Pereira Peixoto da Costa, Joaquim Bernardino de Oliveira
Lopes
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215 ## $aXXXIV, 214 p.$cil.$d30 cm$eapêndices (1 disco ótico)
328 #0 $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologia (Didática de Ciências de Matemática),
2019
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200 1# $aDesenvolvimento das práticas de medição dos professores em contexto de ensino de Ciências
Físicas$e o papel de ferramentas de ajuda$fMaria Júlia Madeira Pires Branco$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2018
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e Alto Douro, 2018
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210 #9 $aLisboa$cChiado Books,$d2019
215 ## $a167, [3] p.$d22 cm
225 2# $aViagens na ficção
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200 1# $aAPEduC revista$einvestigação e práticas em educação em ciências, matemática e tecnologia$dresearch and practices in science, mathematics and technology education$fAssociação Portuguesa de Educação em Ciências$gdir., ed. J. Bernardino Lopes
207 #0 $aV. 1, nº 1 (abr. 2020)-
210 #9 $aCastelo Branco$cAssociação Portuguesa de Educação em Ciências,$d2020-
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200 1# $aFazer matemática com a música em contexto educativo$fAna Cristina Azevedo da Silva$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, Maria Cecília Rosas Pereira Peixoto
da Costa
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2023
215 ## $a1 v.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologia (Didática de Ciências Matemáticas), Univ.
de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2023
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200 1# $aTerras de Maria Boa$e uma viagem de 5000 anos pelo património$fIlda do Couto Lopes, J. Bernardino Lopes
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200 1# $a A mediação do laboratório físico nos processos de ensino e de aprendizagem do curso
de redes de computadores$fJaildo Tavares Pequeno$gorient. Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes, José Benjamim Ribeiro da Fonseca, Paulo
de Tarso Costa Henriques
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2023
215 ## $aXXIX, 443 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Didática de Ciências e Tecnologia (Didática da Informática), Univ. de Trás-os-Montes
e Alto Douro, 2023
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