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200 1# $aAbordar as línguas, integrar a diversidade nos primeiros anos de escolaridade$fcoord. Ana Isabel Andrade, Filomena Martins$gil. José Manuel Boucinha$g[ed. lit.] Laboratório Aberto para a Aprendizagem das Línguas Estrangeiras
210 #9 $aAveiro$cCentro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores da Universidade de Aveiro,$d2007
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200 1# $a A influência das práticas de avaliação formativa de professores no processo de ensino-aprendizagem$bTexto policopiado]$fFilomena Ferreira Milheiro Nunes Martins
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1997
215 ## $aVI, 159 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 104-112
328 ## $aTese mestr. Ciências da Educação (Avaliação Educacional), Lisboa, Univ. Católica Portuguesa, 1997
606 ## $aEnsino/aprendizagem$xImportância da avaliação formativa$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31266149
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200 1# $aC'est du gâteau!$e7º ano de escolaridade, nível 1$fAntónio Reis Pereira, Filomena Martins, Anabela Oliveira
205 ## $a1ª ed.,$b1ª tir
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1988
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200 1# $aLisbonne, ville de congrés$fcompilation des matiéres et des textes Manuela Ramos$gtrad. Filomena Martins
210 #9 $a[S.l.$cs.n.,$dD.L. 1978]$eLisbonne :$gOffices de la Municipalité)
215 ## $a[46] p.$cdiagr.$d21x26 cm
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205 ## $a1ª ed.,$b2ª tir
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1989
215 ## $a215, [1] p.$cil.$d25 cm
606 ## $aLíngua francesa$j[Manuais de ensino básico]$2SIPOR$38794
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