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102 ## $aPT
200 1# $aDiagnóstico da situação e previsão$eensino preparatório$fGabinete de Estudos e Planeamento-M. E. C.$gcoord. Maria Emília Säo Pedro... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP/MEC,$d1986
215 ## $a2 v.$cgráf., mapas$d29 cm
225 2# $aQuem ensina em Portugal$v2
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O futuro da educação em Portugal - tendências e oportunidades$e um estudo de reflexão prospectiva$fdir. Roberto Carneiro$gcoord. João Caraça, Mª Emília São Pedro
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMinistério da Educação - Departamento de Avaliação Prospectiva e Planeamento,$d2000
215 ## $a4 v.
327 1# $a1º v. : Questões de método e linhas gerais de evolução / Roberto Carneiro... [et al.]. - 296 p.$a2º v. : As dinâmicas de contexto / Rui Marques... [et al.]. - 394 p.$a3º v. : As dinâmicas institucionais / Joaquim Azevedo... [et al.]. - 228 p.$a4º v. : As dinâmicas dos actores / Joaquim Aguiar... [et al.]. - 315 p.
606 ## $aEducação$yPortugal$z2000- 2020$2SIPOR$31041675
675 ## $a37(469)"2000/2020"(047.3)$vBN$zpor$31041676
702 #1 $aCarneiro,$bRoberto,$f1947-$4300$335640
702 #1 $aCaraça,$bJoão Manuel Gaspar,$f1945-$4340$392963
702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4340$334595
702 #1 $aAzevedo,$bJoaquim,$f1955-$4070$3998680
702 #1 $aAguiar,$bJoaquim,$f1947-$4070$32818
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106 ## $ar
200 1# $a As saídas do ensino secundário$eque expectativas?$fMª Emília São Pedro... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cM.E. Dep. Avaliação Prospectiva e Planeamento,$f2001
215 ## $a48, [6] p.$cil.$d30 cm
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A formação de nível secundário e a inserção profissional$fMª Emília São Pedro... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMin. da Educação. Dep. Avaliação, Prospectiva e Planeamento,$d2002
211 ## $a200209
215 ## $ap.
225 2# $aInserção profissional
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a Uma visão da relação escola-família-comunidade nas escolas do 1º ciclo$fMinistério da Educação. Departamento de Avaliação, Prospectiva e Planeamento$g[elab.] Mª Emília São Pedro, Marieta Pinto
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cFundo Social Europeu$cME DAPP,$d1998
215 ## $a41, [2], 6 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aEstudos Prospectivos
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702 #1 $aPinto,$bMarieta$4070$3890451
702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4070$334595
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966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðcão prevista para Julho de 1998$sS.C. 85504 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðcão prevista para Julho de 1998$sS.C. 85504 V.$x1

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101 0# $apor$dfre$deng
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105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMétodos e técnicas de previsão em educação$fEmília S. Pedro
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP.-ME,$d1993
215 ## $a73 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aDesenvolvimento dos sistemas educativos
606 ## $aEducação$xPlaneamento$2SIPOR$3117264
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a Um olhar sobre a educação$fMinistério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira$felab. Mª Emília São Pedro, Mª Manuela Sequeira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cDEPGEF,$d1996
215 ## $a83 p.$cgráf.$d30 cm
225 2# $aRecursos humanos
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105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aHabilitações científicas dos docentes$eadequadas ou não adequadas?$eanálise comparativa 1991-92 - 1993-94$fMinistério da Educação. Departamento de Programação e Gestão Financeira$gelab. Maria Odete Carvalho$gcoord. Emília São Pedro
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cDEP-GEF,$d1996
215 ## $a107 p.$cil.$d29 cm
225 2# $aRecursos humanos
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702 #1 $aCarvalho,$bMaria Odete$4070$387038
702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4340$334595
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bDepartamento de Programação e Gestão Financeira$3112352
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200 1# $aLINSSE$emodelo de simulação do sistema educativo$fGabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação$gelab. Maria Emília São Pedro
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP-ME,$d1992
215 ## $a101 p.$d29 cm
225 2# $aRecursos humanos
606 ## $2SIPOR$383988
675 ## $a371$vBN$zpor$3288045
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702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4070$334595
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bGabinete de Estudos e Planeamento$330347
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
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200 1# $aAnálise do absentismo nas escolas$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelab. Carmen Castanheira, João Oliveira, Mª de Lurdes Castanheira$gcoord. Maria Emília São-Pedro
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP-ME,$d1990
215 ## $a88 p.$cil.$d29 cm
225 2# $aFluxos escolares.$iSérie C
606 ## $2SIPOR$3197226
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702 #1 $aCastanheira,$bCarmen$4070$334580
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710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bGabinete de Estudos e Planeamento$330347
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGREV$sP.P. 19928 V.$x1
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102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $aSimulação de cenários prospectivos da evolução dos alunos até 1992-93$eensino oficial, Portugal Continental$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelaborado por Maria Emília São Pedro, Ana Amorim, Carlos Sá
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cM.E.-G.E.P.,$d1989
215 ## $a266 p.$cil., índ., gráf.$d30 cm
225 2# $aSérie C.$iFluxos escolares
675 ## $a373.3/.5(469)(083.4)$vBN$zpor$3430744
675 ## $a371.2(469)(083.4)$vBN$zpor$3430745
702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4070$334595
702 #1 $aAmorim,$bAna$4070$3430730
702 #1 $aSá,$bCarlos$4070$3430731
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801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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966 ## $c2$lBN$mFGREV$sP.P. 19928 V.$x1
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998 ## $aUACS5-323

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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aab i 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAmostra para a aplicação da reforma educativa no 1º ano do primeiro ciclo do ensino básico em 1989-90$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelab. Maria Emília São Pedro... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cME-GEP,$d1989
215 ## $a132 p., [1] map. desdob.$cil.$d30 cm
225 2# $aFluxos escolares.$iSérie C
675 ## $a373.3/.5"1989/1990"(083.4)$vBN$zpor$3430742
675 ## $a371.4(469)"1989/1990"(083.4)$vBN$zpor$3430743
702 #1 $aSão Pedro,$bMaria Emília,$f1947-$4070$334595
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bGabinete de Estudos e Planeamento$330347
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200 1# $aImpacto da reforma curricular sobre a necessidade de professores$eprimeiro estudo$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelab. Maria Emília São Pedro, Ana Amorim, Carlos Sá
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cME-GEP,$d1990
215 ## $a93 p.$cil.$d30 cm
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200 1# $a O professor em números$eensino preparatório$e1981-82 e 1982-83$fMaria Emília Säo Pedro, Joäo Manuel Oliveira
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200 1# $a Uma visão prospectiva da relação escola-família-comunidade$fMaria Emília São Pedro, Maria Adelina Villas Boas, Marieta Pinto Fonseca
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cMinistério da Educação - Dep. de Avaliação Prospectiva e Planeamento,$d2000
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225 2# $aComunidade, escola, família
225 2# $aCriando parcerias para uma aprendizagem de sucesso
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