| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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200 1# $aLógicas de acção nas escolas$fManuel Jacinto Sarmento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInstituto de Inovação Educacional,$d2000
215 ## $a613 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aCiências da Educação$v38
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675 ## $a911.37(469)(078.7)$vBN$zpor$31022443
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTrabalho domiciliário infantil$e um estudo de caso no Vale do Ave$fManuel Jacinto Sarmento, Alexandra Bandeira, Raquel Dores
210 #9 $aLisboa$cMinistério do Trabalho e da Solidariedade,$d2000
215 ## $a135, [21] p.$cil.$d23 cm
225 2# $aCadernos PEETI$v2
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aCrianças portuguesas$xTrabalho domiciliário$xEstudos de caso$yVale do rio Ave (Portugal)$2SIPOR$3989921
675 ## $a331-053.2(469.121)$vBN$zpor$3989919
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700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
701 #1 $aBandeira,$bAlexandra$4070$3987427
701 #1 $aDores,$bRaquel$4070$3987428
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101 0# $apor r$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPercepção, representações e lógicas das crianças sobre o mau-trato$eestudo em sociologia da infância$fAna Margarida von Stein Afonso Palmeira$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2012
215 ## $aXX, 385 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Sociologia da Infância), Inst. de Educação, Univ. do
Minho, 2012
675 ## $a316.64-053.5(469.112)(043)$vBN$zpor$31559060
675 ## $a364.63-053.5(469.112)(043)$vBN$zpor$31559061
700 #1 $aPalmeira,$bAna Margarida von Stein Afonso$31554573
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
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101 0# $apor g$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aFormas de participação das crianças na educação infantil$fKátia Adair Agostinho$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2010
215 ## $aXII, 334 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança, Univ. Minho, 2010
675 ## $a37.015(37)(043)$vBN$zpor$31495101
675 ## $a37.064(37)(043)$vBN$zpor$31495102
675 ## $a373.22/.24(37)(043)$vBN$zpor$31495107
675 ## $a316.356-053.4(37)(043)$vBN$zpor$31495106
700 #1 $aAgostinho,$bKátia Adair$31494575
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
801 #1 $aPT$bBN$gRPC
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001 1811712
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101 0# $apor g$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a As crianças perambulantes-trabalhadoras, trabalhadoras-perambulantes nas feiras
de Manaus$e um olhar a partir da sociologia da infância$fEvelyn Lauria Noronha$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2010
215 ## $aXXIX, 367 p.$cil.$d30 cm$eerrata ([1] f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 287-305
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Sociologia da Infância], Univ. do Minho, 2010
675 ## $a331-053.2(81)(043)$vBN$zpor$31310060
675 ## $a342.72/.73-053.2(043)$vBN$zpor$31342743
700 #1 $aNoronha,$bEvelyn Lauria$31493784
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
801 #1 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40651 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 129078 V.$x1
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010 ## $a978-989-8139-62-7
021 ## $aPT$b320447/10
100 ## $a20111007d2010 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$aspa
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A pobreza das crianças$erealidades, desafios, propostas$forg. Manuel Jacinto Sarmento, Fátima Veiga
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aV. N. Famalicão$cHúmus,$d2010
215 ## $a191, [3] p.$cil.$d24 cm
225 2# $aDebater o social$v6
312 ## $aTít. de capa: Pobreza infantil
320 ## $aContém bibliografia
512 1# $aPobreza infantil
675 ## $a364.61-053.2(4)(042)$vBN$zpor$31507525
675 ## $a342.72/.73-053.2(4)(042)$vBN$zpor$31507526
675 ## $a316.346-053.2(4)(042)$vBN$zpor$31507527
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4340$371986
702 #1 $aVeiga,$bFátima$4340$31057118
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a As concepções de criança nas pesquisas sobre a formação do professor de educação
infantil no Brasil e do educador de infância em Portugal$etendências teóricas e metodológicas 1997-2003$fGiandréa Reuss Strenzel$gorient. Manuel Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2009
215 ## $a219 p.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Sociologia da Infância), Inst. de Estudos da Criança,
Univ. do Minho, 2009
700 #1 $aStrenzel,$bGiandréa Reuss$31464890
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
106 ## $as
200 1# $aCaracterização do trabalho infantil em contexto rural$bRecurso electrónico]$fMaria João da Silva Nascimento$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2008
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos Sociológicos da Criança, Univ. do Minho, 2008
675 ## $a331-053.2(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31482712
675 ## $a364-7-053.2(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31482713
675 ## $a37.014(469)(043)(0.034)$vBN$zpor$31249905
700 #1 $aNascimento,$bMaria João da Silva$3919242
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966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40394 P.$x1
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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
106 ## $as
200 1# $aCotidiano, expressões culturais e trajetórias de vida$bRecurso electrónico]$e uma investigação participativa com crianças em situação de rua$fJuliana Prates Santana$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2007
230 ## $aDados
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEstudos da Criança (Sociologia da Infância)$eInst. de Estudos da Criança, Univ. do Minho$d2007
675 ## $a316.344-053.2(81)(043)(0.034)$vBN$zpor$90$31407817
675 ## $a316.346-053.2(81)(043)(0.034)$vBN$zpor$31408109
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675 ## $a364.68-7-053.2(81)(043)(0.034)$vBN$zpor$31407819
700 #1 $aSantana,$bJuliana Prates$31403035
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Estudos da Criança$4295$3970915
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966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 38006 P.$x1
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101 0# $apor$deng$dfre$dspa
102 ## $aPT
106 ## $ai
200 1# $aHá muitos mundos no mundo...$bDocumento electrónico]$edireitos das crianças, cosmopolitismo infantil e movimentos sociais de crianças$ediálogos entre crianças de Portugal e Brasil$fCatarina Almeida Tomás$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2006
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado da capa
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEstudos da Criança (Sociologia da Infância)$eInst. Estudos da Criança, Univ. Minho$d2006
700 #1 $aTomás,$bCatarina Almeida$3974084
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Estudos da Criança$4295$3970915
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36693 P.$x1
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021 ## $aPT$b155823/00
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aNos meandros do labirinto escolar$fEurico Lemos Pires$gprefácio de Manuel Jacinto Sarmento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aOeiras$cCelta,$d2000
215 ## $a252 p.$cil.$d24 cm
606 ## $2SIPOR$31021700
606 ## $2SIPOR$31027179
607 ## $2SIPOR$31027180
675 ## $a37.014(469)(042)$vBN$zpor$31027192
675 ## $a371.3(469)(042)$vBN$zpor$31026754
675 ## $a371.4(469)(042.3)$vBN$zpor$31027182
700 #1 $aPires,$bEurico Lemos,$f1927-$326455
701 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4070$371986
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 91505 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 91505 V.$x1
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021 ## $aPT$b200241/03
100 ## $a20041019d2004 m y0pory0103 ba
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200 1# $aCrianças e miúdos$eperspectivas sociopedagógicas da infância e educação$fManuel Jacinto Sarmento, Ana Beatriz Cerisara
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2004
215 ## $a256 p.$d21 cm
225 2# $aEm foco
320 ## $aBibliografia, p. 255-256
675 ## $a37-053.2(042.3)$vBN$zpor$31042859
675 ## $a159.922(042)$vBN$zpor$3871223
675 ## $a316.61-053.2(042)$vBN$zpor$31200754
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
701 #1 $aCerisara,$bAna Beatriz$4070$31191587
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 101946 V.$x1
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1331405
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100 ## $a20050829d2003 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O meu bairro fica no Mundo$bTexto policopiado]$epráticas de educação para o desenvolvimento em contexto multicultural no Clube Terra
Colorida$fMaria dos Prazeres Salavessa Hormigo Guimil$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a[14], 180, [105] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 170-180
328 #0 $bTese mestr.$cRelações Interculturais$eUniv. Aberta$d2003
606 ## $aImigrantes$xIntegração social$xImportância do ensino$yOeiras (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31225093
606 ## $aImigrantes$xEducação intercultural$yOeiras (Portugal)$x[Teses]$2SIPOR$31225092
675 ## $a316.61-053.6-054.7(469.411)(043)$vBN$zpor$31224599
675 ## $a316.4-053.6-054.7(469.411)(043)$vBN$zpor$31224600
675 ## $a37.043-053.6-054.7(469.411)(043)$vBN$zpor$31224601
675 ## $a37.014-053.6-054.7(469.411)(043)$vBN$zpor$31224602
700 #1 $aGuimil,$bMaria dos Prazeres Salavessa Hormigo$31212536
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
712 02 $aUniversidade Aberta$4295$31252831
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 103308 V.$x1
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100 ## $a20051019d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A criança enquanto consumidor$bTexto policopiado]$ecomportamentos de consumo infantil em contextos rural e urbano$fAna Catarina Martins Correia Soares$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aMinho$c[s.n.],$d2004
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEstudos da Criança, esp. Estudos Sócioeducativos da Criança$eInstituto de Estudos da Criança, Univ. do Minho$d2004
606 ## $aCrianças$xHábitos de consumo$xInfluências da publicidade$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31237041
606 ## $aCrianças$xComportamento$xInfluências da publicidade$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31237042
675 ## $a366.1-053.2(469)(043)$vBN$zpor$31231791
675 ## $a659.11-053.2(469)(043)$vBN$zpor$31231792
675 ## $a316.62-053.2(469)(043)$vBN$zpor$31231793
675 ## $a316.61-053.2(=1:469)(043)$vBN$zpor$31231794
700 #1 $aSoares,$bAna Catarina Martins Correia$31222379
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Estudos da Criança$4295$3970915
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 104003 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 104004 V.$x1
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100 ## $a20131127d2012 k y0pory01030103ba
101 0# $apor r$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a " Eu é que fico com a minha irmã"$evida quotidiana das crianças na periferia de Maputo$fElena Colanna$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2012
215 ## $aXVIII, 338 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 17 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 319-338
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Sociologia da Infância), Inst. da Educação, Univ. do
Minho, 2012
675 ## $a316.6-053.2(679)(043)$vBN$zpor$31559632
675 ## $a37.015(679)(043)$vBN$zpor$31559633
700 #1 $aColonna,$bElena$31554724
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 43073 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 136535 V.$x1
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A escola e as autonomias$fManuel Jacinto Sarmento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$dD.L. 1992
215 ## $a48 p.$cquadros$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v9
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aA vez e a voz dos professores$econtributo para o estudo da cultura organizacional da escola primária$fManuel Jacinto Sarmento
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 1994
215 ## $a189 p.$d21 cm
225 2# $aEscola e saberes$v2
320 ## $aBibliografia, p. 175-189
606 ## $2SIPOR$3161631
606 ## $2SIPOR$3161632
675 ## $a373.3$vBN$zpor$3299228
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
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106 ## $ar
200 1# $a A escola e as autonomias$fManuel Jacinto Sarmento
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1996
215 ## $a48 p.$cquadros$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v9
320 ## $aBibliografia, p. 45-48
606 ## $2SIPOR$384681
606 ## $2SIPOR$3102776
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
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700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEscola promotora de saúde$e a participação dos alunos nas práticas de prevenção do VIH/SIDA em meio escolar$fMargarida Maria Granja Fernandes$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aVila Real$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXII, 279, [2] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([8] p.)
320 ## $aBibliografia, f. 103-106
328 #0 $bTese mestr.$cEducação para a Saúde$eUniv. de Trás-os-Montes e Alto Douro$d2006
675 ## $a371.1(469.112)(043)$vBN$zpor$31378685
675 ## $a37.03(469.112)(043)$vBN$zpor$31378806
675 ## $a616.98(469.112)(043)$vBN$zpor$31378687
675 ## $a614.4(469.112)(043)$vBN$zpor$31378688
700 #1 $aFernandes,$bMargarida Maria Granja,$f1959-$31375922
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
712 02 $aUniversidade de Trás-os-Montes e Alto Douro$4295$340049
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117298 V.$x1
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095 ## $aPTBN00392074
100 ## $a19920910d1991 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores do ensino primário$e a carreira e/ou a vida$fManuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aBraga$cCentro de Formação de Professores e Educadores de Infância da U.M.,$d1991
215 ## $a60 p.$d21 cm
225 2# $aComunidade educativa
320 ## $aBibliografia, p. 57-60
606 ## $2SIPOR$374195
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
675 ## $a373.3(469)$vBN$zpor$3354259
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
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966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 67611 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 67611 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
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100 ## $a20120521d2010 k y0pory0103 ba
101 0# $apor g$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A ação social dos bebês$e um estudo etnográfico no contexto da creche$fÂngela Maria Scalabrin Coutinho$gorient. Manuel JacintoI Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2010
215 ## $aXVII, 291p.$cil.$d30 cm$eanexo (1 disco óptico em (CD-ROM) em bolsa plástica)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança, Univ. do Minho, 2010
675 ## $a316.4-053.3(469)(043)$vBN$zpor$31494812
700 #1 $aCoutinho,$bÂngela Maria Scalabrin$31494535
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4727$371986
801 #1 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40718 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 129133 V.$x1
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010 ## $a972-8152-41-8
021 ## $aPT$b193821/03
100 ## $a20030716d2002 ke y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPedras soltas$einsucesso escolar e exclusão social em meio rural$fLucinda Lopes, Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aVila Nova de Famalicão$cEngenho,$d2002
215 ## $a115, [12] p.$cil.$d24 cm
320 ## $aBibliografia, p. 113-115
675 ## $a371.21(469.112)$vBN$zpor$3957529
675 ## $a316.47(469.112)$3963300
700 #1 $aLopes,$bLucinda$3230378
701 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4070$371986
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 97435 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 97435 V.$x1
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010 ## $a978-989-96152-0-5
021 ## $aPT$b295079/09
100 ## $a20101022d2009 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAdministração local$epolíticas e práticas de formação$fManuel Jacinto Sarmento, Ana Paula Marques, Fernando Ilídio Ferreira
210 #9 $aBraga$cBraga Books,$cUniv. do Minho,$d2009
215 ## $a217 p.$d21 cm
225 2# $aComunidade educativa
320 ## $aBibliografia, p. 211-217
675 ## $a377.4(469.121)"2000/2006"$vBN$zpor$31449374
675 ## $a352.08(469.121)"2000/2006"$vBN$zpor$31449375
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
701 #1 $aMarques,$bAna Paula,$f1962-$4070$3118104
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20110316
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 123706 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 123706 V.-D$x1
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010 ## $a972-614-347-0
095 ## $aPTBN01016702
100 ## $a19990512d1998 k a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTradição e mudança na escola rural$eestudo de caso$fManuel Jacinto Sarmento, Tomé Bahía de Sousa, Fernando Ilídio Ferreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cFundo Social Europeu$cM.E.-D.A.P.P.$cM.E.-G.G.F.,$d1998
215 ## $a128 p.$cil.$d24 cm
225 2# $a A evolução do sistema educativo e o PRODEP
606 ## $2SIPOR$3947977
675 ## $a373.3$vBN$zpor$3299228
675 ## $a911.6$vBN$zpor$3546878
675 ## $a37.01$vBN$zpor$3414265
700 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$371986
701 #1 $aFerreira,$bFernando Ilídio$4070$3164773
701 #1 $aSousa,$bTomé Baía de$4070$3242494
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$nPublicaðc─ao prevista para 1998$sS.C. 85221 V.$x1
Etiqueta de registo: 01203cam 2200385 450
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005 19990512000000.0
010 ## $a972-41-1967-X
021 ## $aPT$b123072/98
095 ## $aPTBN01018920
100 ## $a19981106d1998 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aRegulamento interno e construção da autonomia das escolas$fFernando Diogo, Manuel Jacinto Sarmento$gdepoimento de Matias Alves
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1998
215 ## $a30 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v37
308 ## $aTít. de colecção mencionado na capa: Cadernos correio pedagógico
320 ## $aBibliografia, p. 23
517 1# $aCadernos correio pedagógico
606 ## $2SIPOR$3102776
675 ## $a351.85$vBN$zpor$3290283
675 ## $a37.01(469)$vBN$zpor$3290230
700 #1 $aDiogo,$bFernando$3285243
701 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4070$371986
702 #1 $aAlves,$bJosé Matias$4070$380165
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 80469 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 80469 V.$x1
Etiqueta de registo: 01157cam 2200337 450
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010 ## $a972-41-2197-6
021 ## $aPT$b143359/99
100 ## $a20010221d2000 m y0pory0103 ba
101 1# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAutonomia da escola$epolíticas e práticas$fThomas S. Popkewit... [et al.]$gorg. Manuel Jacinto Sarmento$gtrad. Aline Rodrigues... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2000
215 ## $a320 p.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais
320 ## $aBibliografia, p. 317-320
606 ## $2SIPOR$3992837
606 ## $2SIPOR$3982965
606 ## $2SIPOR$3992838
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
675 ## $a37.01$vBN$zpor$3414265
701 #1 $aPopkewitz,$bThomas S.$4070$360616
702 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4340$371986
702 #1 $aRodrigues,$bAline$4730$3987296
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 88984 V.$x1
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021 ## $aPT$b135009/99
100 ## $a19991029d1999 k y0pory0103 ba
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105 ## $ay z 001yy
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200 1# $aContratos de autonomia, aprendizagem organizacional e liderança$fAngelina Carvalho, José Matias Alves, Manuel Jacinto Sarmento
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1999
215 ## $a45 p.$d21 cm
225 2# $aCadernos pedagógicos$v43
606 ## $2SIPOR$3926397
675 ## $a37.01(469)$vBN$zpor$3290230
675 ## $a351.85(469)$vBN$zpor$3302153
700 #1 $aCarvalho,$bAngelina,$f1951-2014$387450
701 #1 $aAlves,$bJosé Matias$4070$380165
701 #1 $aSarmento,$bManuel Jacinto$4070$371986
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 84034 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 84034 V.$x1
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021 ## $aPT$b137091/99
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200 1# $aSaberes sobre as crianças$epara uma bibliografia sobre a infância e as crianças em Portugal, 1974-1998$eProjecto de Investigação sobre a Infância em Portugal (PIIP)$fcoord. Manuel Pinto, Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga]$cUniv. do Minho. Centro de Estudos da Criança,$d1999
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200 1# $a A escola é o melhor do povo$erelatório de revisão institucional do projecto das escolas rurais$fManuel Jacinto Sarmento, Joaquim Marques de Oliveira$gcolab. Instituto das Comunidades Educativas
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cProfedições,$d2005
215 ## $a147, [3] p.$d25 cm
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200 1# $a As concepções de criança nas pesquisas sobre a formação do professor de educação
infantil no Brasil e do educador de infância em Portugal$etendências teóricas e metodológicas 1997-2003$fGiandréa Reuss Strenzel$gorient. Manuel Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2009
215 ## $a219 p.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
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Univ. do Minho, 2009
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200 1# $aInvestigar em educação$bRecurso eletrónico]$fpropr. Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação$gdir. Manuel Jacinto Sarmento
207 #0 $aNº 1 (2014)-
210 #9 $aPorto$cS.P.C.E.,$d2014-
230 ## $aRecurso em linha
303 ## $aDescrição baseada na data de consulta de: 4 fevereiro 2014
304 ## $aTít. do ecrã de apresentação
326 ## $aAnual
336 ## $aDados textuais e imagens
337 ## $aModo de acesso: World Wide Web
452 #1 $10011096204$tInvestigar em educação$cLisboa$bS.P.C.E.,$d2002-2008$x1645-7587
530 1# $aInvestigar em educação$b(Em linha)
620 ## $dPorto
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200 1# $aBrincadeiras de Faz de conta de crianças em uma turma de educação infantil$e um estudo etnográfico em sociologia da infância$fMaria Emilia Santiago Barreto$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2013
215 ## $aXXII, 333 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 295-314
328 #1 $aTese dout. Estudos da Criança (Sociologia da Infância), Univ. do Minho, 2013
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200 1# $a " Somos as pessoas que temos de escolher não são as outras pessoas que escolhem por
nós"$einfância e cenários de participação pública$e uma análise sociológica dos modos de codecisão das crianças na escola e na cidade$fGabriela de Pina Trevisan$gorient. Manuel Jacinto Sarmento, Pia Christensen
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2014
215 ## $a522 p.$cil.$d30 cm$eanexos (1 disco ótico (CD-ROM) em bolsa)
320 ## $aBibliografia, p. 509-522
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Minho, 2014
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200 1# $a A infância na latitude zero$e as brincadeiras da criança 'global' africana$fSandra Marlene Mendes Barra$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
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215 ## $a508 p.$cil.$d30 cm$e1 CD-ROM
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Minho, 2016
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200 1# $a " Wed's learn in a different way, instead of listening, we did things"$ebody and movement in primary school education$fJoana Campos Louçã$gorient. Manuel Sarmento, Alan Prout
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2016
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200 1# $aBraga e o tempo, movimentos coletivos$fsel. fot. Manuel Jacinto Sarmento$gtextos Lídia Dias, Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $aBraga$cMunicípio de Braga,$d2018
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200 1# $a " E de dentro do circo saiu um passarhomem, metade homem e metade pássaro"$e as culturas infantis no jardim de infância$fMaria Manuela de Sampaio Pinto Silva$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[Braga$cs.n.],$d2017
215 ## $a281 p.$cil.$d30 cm
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do Minho, 2017
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200 1# $aCorpo - criança é movimento$e um estudo em sociologia da infância sobre a dança da criança$fDanielle Berbel Leme de Almeida$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2022
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200 1# $a A criança participa brincando$eeducação de infância ao ar livre$fJoana da Silva Pinto$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
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200 1# $aCrianças no espaço público$enas trilhas das culturas da infância$fMaria da Penha Teófilo$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
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a partir de la perspectiva de la educomunicación y la sociologia de la infancia$fGrecia Josefina Rodriguez de Albuquerque$gorient. Manuel Jacinto Sarmento
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