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República Portuguesa: Ministério da Cultura
Biblioteca Nacional de Portugal

Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
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200 1# $aFormautismo$emanual de formação em autismo para professores e famílias$fIsabel Cottinelli Telmo, Equipa do Ajudautismo
210 #9 $aLisboa$cAPPDA-Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo,$dimp. 2008
215 ## $a95 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 90-95
606 ## $aAutismo$j[Manuais]$2SIPOR$31307949
675 ## $a616.89-008.48(035)$vBN$zpor$31217025
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711 02 $aEquipa do Ajudautismo$4070$31408841
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aManual for training education in autism$eSocrates - Grundtvig$eprojecto "side by side" 2003-2005$fIsabel Cottinelli Telmo
210 #9 $aLisboa$cAPPDA,$dD.L. 2006
215 ## $a150 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aAutismo$j[Manuais]$2SIPOR$31307949
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação em arte$bTexto policopiado]$econcepções e práticas$e um estudo sobre o acto educativo de professores do 2º ciclo do ensino básico$fMarai Margarida da Silva Rocha$gorient. Isabel Cottinelli Telmo, Maria Teresa Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 262-274
328 #0 $bTese dout.$cCiências da Educação, esp. Educação e Desenvolvimento$eFac. de Ciências e Tecnologia, Univ. Nova de Lisboa $d2005
675 ## $a37.03(043)$vBN$zpor$3472533
675 ## $a7.01(043)$vBN$zpor$31221252
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
700 #1 $aRocha,$bMaria Margarida da Silva$31331334
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4727$376649
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa$4727$3155244
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 36530 P.$x1
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 112951 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 112952 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1681774
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105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aManual de educação de adultos em autismo$eSocrates - Grundtvig$eproject "Lado a lado" 2003-2005$fed. Isabel Cottinelli Telmo
210 #9 $aLisboa$cAPPDA - Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo,$d2005
215 ## $a151 p.$cil.$d30 cm
606 ## $aAutismo$j[Manuais]$2SIPOR$31307949
675 ## $a616.89-008.48(035)$vBN$zpor$31217025
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4340$376649
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 123631 V.$x1
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aLinguagem gráfica infantil$fIsabel Cottinelli Telmo
205 ## $a4ª ed
210 #9 $aSetúbal$cEscola Superior de Educação,$dD.L. 2006
215 ## $a58 p.$cil.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, p. 57-58
675 ## $a159.946$vBN$zpor$3306877
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966 ## $lBN$mFGMON$pCentro Gráfico do Instituto Politécnico de Setúbal$sS.A. 120961 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$pCentro Gráfico do Instituto Politécnico de Setúbal$sS.A. 120961 V.-D $x1

Etiqueta de registo: 00891cam 02200277 04500
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101 1# $apor$cfre
102 ## $aPT
200 1# $aEducação em arte$e uma estratégia para a estruturação de um curso$fMaurice Barrett$gtrad. Isabel Cottinelli Telmo, Irene Belzer Sam Payo
210 #9 $aLisboa$cPresença,$dimp. 1982
215 ## $a149, [2] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aDimensões$v13
304 ## $aTít. orig. Art. Education
675 ## $a371.1/.2 (075)$vmed$zpor$3290311
675 ## $a37.01(469)$vmed$zpor$3290230
675 ## $a7$vmed$zpor$3288103
700 #1 $aBarrett,$bMaurice$3204875
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4730$376649
702 #1 $aSão Paio,$bIrene Belzer$4730$3204877
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106 ## $ar
200 1# $a O património e a escola$edo passado ao futuro$fIsabel Cottinelli Telmo$gcolab. Fátima Coutinho
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1991 [D.L. 1998]
215 ## $a120 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aEducação hoje
675 ## $a719$vBN$zpor$3289882
700 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$376649
702 #1 $aCoutinho,$bFátima$4070$3794220
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aLinguagem gráfica infantil$fIsabel Cottinelli Telmo
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aSetúbal$cEscola Superior de Educação,$d1992
215 ## $a56 p.$cil.$d26 cm
606 ## $aDesenho infantil$385866
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Etiqueta de registo: 01332cam 2200373 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa j 000yy
106 ## $ar
200 1# $aExpressão visuo-plástica$emeios, materiais e técnicas de expressão e comunicação$fIsabel Cottinelli Telmo, Maria do Céu Mendonça$gcolab. Beatriz Lopes da Silva... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aSetúbal$cEscola Superior de Educação,$d1992
215 ## $a60 p.$cil.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, 60 p.
606 ## $2SIPOR$378714
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675 ## $a7.01/.02(076)$vBN$zpor$3505834
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700 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$376649
701 #1 $aMendonça,$bMaria do Céu$4070$376651
702 #1 $aSilva,$bBeatriz Lopes da$4070$376653
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Etiqueta de registo: 00996cam 2200337 450
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O património e a escola$edo passado ao futuro$fIsabel Cottinelli Telmo
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1989
215 ## $a120 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aEducação hoje
606 ## $aEducação para o património cultural$x[Manuais do professor]$2SIPOR$3947513
675 ## $a371.5(469.331)(05)$vBN$zpor$3290318
675 ## $a008(042)$vBN$zpor$3287994
675 ## $a72/79$vBN$zpor$3949503
675 ## $a371.2:908$3492926
700 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$376649
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 85502 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aGETA1-164

Etiqueta de registo: 01901cam 22005651 450
001 328749
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/328749
005 20001003152800.0
010 ## $a972-614-139-7
021 ## $aPT$b34807/90
095 ## $aPTBN00345316
100 ## $a19910902d1990 k a0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A criança diferente$emanual de apoio aos educadores de infância e professores do ensino básico$fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação$gelab. Isabel Cottinelli Telmo... [et al.]$gil. José Brandão, Patrícia Garrido
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGEP-ME,$d1990
215 ## $a433 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 425-430
675 ## $a37.02/.04$vBN$zpor$3476588
675 ## $a159.92$vBN$zpor$3290024
675 ## $a373.2/.4$vBN$zpor$3476606
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4070$376649
702 #1 $aBrandão,$bJosé Francisco da Mota Sampaio,$f1944-$4440$316934
702 #1 $aGarrido,$bPatrícia,$f1963-$4440$331421
710 01 $aPortugal.$bMinistério da Educação.$bGabinete de Estudos e Planeamento$330347
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 65721 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.C. 65721 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aUTLM4-179

Etiqueta de registo: 00536cam 2200193 450
001 1159337
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1159337
010 ## $a972-98512-1-2
021 ## $aPT$b188459/02
100 ## $a20030724d2002 a y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aBrinca comigo$epara a inclusão das crianças com autismo nas escolas do 1º ciclo$fIsabel Cottinelli Telmo
210 #9 $aLisboa$cAPPDA,$dD.L. 2002
215 ## $a[32] p.$cil.$d15x21 cm
675 ## $a371.21$vBN$zpor$3492925
675 ## $a37.04$vBN$zpor$3297278
700 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$376649
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 34855 P.$x1

Etiqueta de registo: 01153cam 2200361 450
001 837879
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005 19990421201400.0
021 ## $aPT$b12094/86
095 ## $aPTBN00491724
100 ## $a19930916d1986 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O património e a escola$edo passado ao futuro$fIsabel Cottinelli Telmo
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cTexto,$d1986
215 ## $a111 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aEducação hoje
606 ## $2SIPOR$3788029
606 ## $2SIPOR$3788030
675 ## $a371.1(469)$vBN$zpor$3290309
675 ## $a373.2/.3$vBN$zpor$3313889
675 ## $a7.025$vBN$zpor$3339188
700 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$376649
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 80847 V.$x1
998 ## $aESE18-13

Etiqueta de registo: 00682cam 02200217 04500
001 34283
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/34283
005 19981112140500.0
095 ## $aPTBN00035230
100 ## $a19830701d1983 km y0pora0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
200 1# $aComo definir objectivos pedagógicos$fpor Robert F. Mager$gtrad. Isabel Maria Cottnelli Telmo
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aLisboa$cCarreira & Carreira$cLivr. C. C. Arco-ïris [distrib.],$dimp. 1983
215 ## $aVIII, 132 p.$d21 cm
675 ## $a371.5(469.331)(05)$vmed$zpor$3290318
700 #1 $aMager,$bRobert F.$3141673
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4730$376649
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 53261 V.
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aFSE66 - 00038

Etiqueta de registo: 00718cam 02200229 04500
001 21409
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/21409
005 19981111190200.0
095 ## $aPTBN00021916
100 ## $a19870501d1981 m y0pora0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
200 1# $aComo definir objectivos pedagógicos$fRobert F. Mager$gtrad. Isabel Maria Cottinelli Telmo
210 #9 $aLisboa$cCarreira & Carreira,$d[D.L. 1981]
215 ## $aVIII, 131, [1] p.$d21 cm
304 ## $aTít. orig.: Preparing instructional objectives
675 ## $a37.02$vmed$zpor$3288044
700 #1 $aMager,$bRobert F.$3141673
702 #1 $aTelmo,$bIsabel Cottinelli$4730$376649
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 48991 V.
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aFSE57 - 00139

Etiqueta de registo: 00833cam 2200277 450
001 1048489
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1048489
005 20010525150500.0
010 ## $a972-47-1715-1
021 ## $aPT$b153402/00
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