| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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Etiqueta de registo: 01039cam 2200265 450
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A aprendizagem da Trigonometria num contexto de aplicações e modelação com recurso
à folha de cálculo$bTexto policopiado]$fSusana Paula Graça Carreira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1992 [D.L. 2002]
215 ## $aVIII, 406 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 357-362
328 ## $aTese mestr. Educação, Univ. de Lisboa, 1992
606 ## $2SIPOR$3145895
606 ## $2SIPOR$31087661
675 ## $a514.116(043.2)$vBN$zpor$3556706
675 ## $a371.3(043)$vBN$zpor$3297933
675 ## $a371.212(043.2)$vBN$zpor$3616473
675 ## $a004.9(043)$vBN$zpor$3788403
700 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$379476
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1724014
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101 0# $aporfre rfreeng e
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A opção dos alunos pelas tecnologias$bTexto policopiado]$e um olhar sobre a utilização do sketchpad na resolução de problemas$fPalmira da Luz André Valente Ferreira$gorient. Susana Paula Graça Carreira
210 #9 $aFaro$c[s.n.],$d2007
215 ## $a321 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 302-308
328 #0 $bTese dout.$cMatemática (Matemática para o Ensino) $eFac. de Ciências e Tecnologia, Univ. do Algarve$d2007
675 ## $a371.21(469.601)(043)$vBN$zpor$31344366
675 ## $a159.947(469.601)(043)$vBN$zpor$31393859
675 ## $a004.9(469.601)(043)$vBN$zpor$31393860
675 ## $a51(469.601)(043)$vBN$zpor$31368687
700 #1 $aFerreira,$bPalmira da luz André Valente$31391117
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4727$379476
712 02 $aUniversidade do Algarve.$bFaculdade de Ciências e Tecnologia$4295$31209931
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37563 P.$x1
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Etiqueta de registo: 01063cam 22003371 450
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010 ## $a972-674-156-4
021 ## $aPT$b85522/95
095 ## $aPTBN00769627
100 ## $a19950921d1995 m y0pory0103 ba
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106 ## $ar
200 1# $aModelação matemática$fJoão Filipe Matos$gcolab. Susana Paula Correia, Madalena Pinto dos Santos, Isabel Amorim
210 #9 $aLisboa$cUniversidade Aberta,$d1995
215 ## $a188, [3] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 181-188
675 ## $a519.86/.87(075.8)$vBN$zpor$3604207
700 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$332575
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4070$379476
702 #1 $aSantos,$bMadalena Pinto dos$4070$3192574
702 #1 $aAmorim,$bIsabel Maria$4070$3227246
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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997 ## $aBIBEOD
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005 20030310113900.0
010 ## $a972-9053-35-9
021 ## $aPT$b69079/93
095 ## $aPTBN00656718
100 ## $a19940915d1993 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a A aprendizagem da trigonometria num contexto de aplicações e modelação com recurso
à folha de cálculo$fSusana Carreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cAssociação de Professores de Matemática,$d1993
215 ## $a[3], VII, 406 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aTeses
320 ## $aBibliografia, p. 357-362
328 ## $aOriginariamente tese mestr. Educação, Univ. Lisboa, 1992
606 ## $aTrigonometria$xEnsino/aprendizagem$xUtilização de computadores$31087658
675 ## $a514.116$vBN$zpor$3299281
675 ## $a371.3$vBN$zpor$31041708
675 ## $a004.9$vBN$zpor$3911058
700 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$379476
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966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.A. 77029 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.A. 77029 V.$x1
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001 374533
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010 ## $a972-662-277-8
021 ## $aPT$b60398/92
095 ## $aPTBN00399673
100 ## $a19921117d1992 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aMais actividades matemáticas$fBrian Bolt$gtrad. Luísa Carreira, Susana Carreira$grev. do texto Manuel Joaquim Vieira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cGradiva,$d1992
215 ## $a208 p.$cil$d23 cm
225 2# $a O prazer da matemática$v11
304 ## $aTít. orig.: More mathematical activities
675 ## $a794$vBN$zpor$3291562
700 #1 $aBolt,$bBrian$330944
702 #1 $aCarreira,$bLuísa$4730$379472
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4730$379476
702 #1 $aVieira,$bManuel Joaquim$4640$333312
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sB.A. 12144 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sB.A. 12144 V.$x1
997 ## $aBIBEOD
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1723943
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100 ## $a20090908d2007 k y0pory01030103ba
101 0# $aporfre$dengfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a O professor estagiário de matemática e a integração das tecnologias na sala de aula$erelações de mentoring numa constelação de práticas$fNélia Maria Pontes Amado$gorient. Susana Paula Graça Carreira
210 #9 $aFaro$c[s.n.],$d2007
215 ## $aX, 712 p.$cil.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 623-652
328 #0 $bTese dout.$cMatemática (Didáctica da Matemática)$eFac. de Ciências e Tecnologia, Univ. do Algarve$d2007
675 ## $a371.13(469.601)(043)$vBN$zpor$90$31368824
675 ## $a51(469.601)(043)$vBN$zpor$90$31368687
675 ## $a004(469.601)(043)$vBN$zpor$90$31393868
675 ## $a373.5(469.601)(043)$vBN$zpor$90$31180398
700 #1 $aAmado,$bNélia Maria Pontes$31314523
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4727$379476
712 02 $aUniversidade do Algarve.$bFaculdade de Ciências e Tecnologia$4295$31209931
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37566 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118603 V.$x1
Etiqueta de registo: 00933cam 2200253 450
001 1005306
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005 20000308144500.0
100 ## $a19991028d1998 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aSignificado e aprendizagem da matemática$bTexto policopiado]$edos problemas de aplicação à produção de metáforas conceptuais$fSusana Paula Graça Carreira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1998
215 ## $aXI, 666 p.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae (30 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 633-654
328 ## $aTese de dout. em Educação, Univ. Lisboa, 1998
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xImportância das metáforas matemáticas$x[Teses]$2SIPOR$3926522
675 ## $a51(043)$vBN$zpor$3323829
675 ## $a159.95(043)$vBN$zpor$3325718
675 ## $a37.02(043)$vBN$zpor$3472581
675 ## $a371.3(043)$vBN$zpor$3297933
700 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$379476
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 90922 V.$x1
Etiqueta de registo: 01359cam 2200433 450
001 592675
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005 20000205133300.0
010 ## $a972-9380-93-7
021 ## $aPT$b104037/96
095 ## $aPTBN00801977
100 ## $a19960308d1996 k a0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa z 001yy
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200 1# $aModelação e aplicações no ensino da matemática$esituações e problemas$fJoão Filipe Matos, Susana Paula Carreira
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cInst. de Inovação Educacional,$d1996
215 ## $a96 p.$cil.$d25 cm
225 2# $aPráticas pedagógicas$v1
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $2SIPOR$3253177
675 ## $a51$vBN$zpor$3288051
675 ## $a37.02$vBN$zpor$3288044
700 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$332575
701 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4070$379476
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.A. 83810 V.$x1
966 ## $c2$lBN$mFGMON$sS.A. 83810 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 84970 V.$x3
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1947205
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1947205
100 ## $a20161107d2016 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A criatividade matemática no contexto de uma competição de resolução de problemas$fNuno Alexandre Rodrigues Amaral$gorient. Susana Paula Graça Carreira
210 #9 $aPorto$c[s.n.],$d2016
215 ## $aXX, 432 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Educação (Didática da Matemática), Inst. de Educação, Univ. do Porto, 2016
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a159.954-053.5(469)(043)$vBN$zpor$31459312
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
700 #1 $aAmaral,$bNuno Alexandre Rodrigues$31424666
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4727$379476
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 144330 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1957727
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1957727
010 ## $a978-989-8472-19-9
021 ## $aPT$b345194/12
100 ## $a20170307d2012 m y0pory01030103ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a Um olhar sobre uma competição matemática na Web$e os SUBs$fSusana Carreira... [et al.]$gcoord. Susana Carreira, Nélia Amado
210 #9 $aGambelas$cUniversidade do Algarve$d2012
215 ## $a75 p.$cil.$d30 cm
225 2# $aProjeto Problema@Web
675 ## $a51$vBN$zpor$3288051
675 ## $a004.4$vBN$zpor$3975668
701 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$379476
702 #1 $aAmado,$bNélia$4340$3197019
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1957727&img=91182&save=true
900 ## $aBIBNAC$d20170327
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 164737 V.
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 1975546
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1975546
100 ## $a20171106d2017 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a A atividade de resolução de problemas de matemática com tecnologias e a fluência
tecno-matemática de jovens do século XXI$fHélia Maria da Venda Jacinto$gorient. Susana Paula Graça Carreira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2017
215 ## $aXX, 506 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese doutoramento Educação (Didática da Matemática), Instituto de Educação, Universidade
de Lisboa, 2017
675 ## $a37.02"20"(043)$vBN$zpor$31508761
675 ## $a51(043)$vBN$zpor$3323829
675 ## $a004(043)$vBN$zpor$31564378
675 ## $a159.955-053.6(043)$vBN$zpor$31182815
700 #1 $aJacinto,$bHélia Maria da Venda$31419351
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4727$379476
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 146697 V.$x1
Etiqueta de registo: 00000nam 2200025 450
001 2011293
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/2011293
100 ## $a20190115d2018 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEnsino baseado em resolução de problemas com recurso à folha de cálculo$e uma proposta didática para abordagem ao tópico sucessões numéricas$fÓscar Mavungo Cumbo$gorient. Susana Paula Graça Carreira, Manuel Joaquim Félix da Silva Saraiva
210 #9 $aCovilhã$c[s.n.],$d2018
215 ## $aXXX, 349 p.$cil.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Didática da Matemática, Univ. da Beira Interior, 2018
675 ## $a37.018(043)$vBN$zpor$3955999
675 ## $a004.4(043)$vBN$zpor$3787169
675 ## $a519.6(043)$vBN$zpor$31220290
675 ## $a378(043)$vBN$zpor$3301479
700 #1 $aCumbo,$bÓscar Mavungo$31738094
702 #1 $aCarreira,$bSusana,$f1962-$4727$379476
702 #1 $aSaraiva,$bManuel Joaquim Félix da Silva$4727$3698146
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 149658 V.$x1
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