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200 1# $aEstudo acústico e perceptivo da distinção vocálica arredondado - não arredondado com crianças portuguesas aprendizes de francês L2$bTexto policopiado]$econtributo para o estudo da influência da L1 na aquisição de uma L2$fDulce Mendes Sarroeira
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200 1# $aEducação em - para - e pelas línguas de ação académica e profissional$epara uma perspetiva acional e multimodal do ensino do francês$fDulce Mendes Sarroeira$gorient. Clara Ferrão Tavares
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