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200 1# $a O inventário de desenvolvimento vocacional - CDI - em Portugal$eestudo preliminar$fJ. H. Ferreira Marques, Luís A. Caeiro
210 #9 $aCoimbra$cFac. de Letras,$d[D.L. 1980]
215 ## $ap. 501-514$d25 cm
305 ## $aSep. Biblos, 55
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200 1# $aRelações entre domínios do auto-conceito, valores e importância relativa dos papéis em estudantes universitários$bTexto policopiado]$fAlexandra Figueiredo de Barros$gorient. José Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a505, [1] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6, [1] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 417-455
328 #0 $bTese dout.$cPsicologia (Psic.da Ori. Esc. e Prof.)$eFac. de Psic. e de Ciên. da Ed., Univ. de Lisboa$d2007
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675 ## $a378(469)(043)$vBN$zpor$3495578
700 #1 $aBarros,$bAlexandra Figueiredo de,$f1961-$3889818
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200 1# $a A perspectiva temporal, as crenças atribucionais, a auto-estima e as atitudes de planeamento e de exploração da carreira$bTexto policopiado]$eestudo sobre os determinantes da maturidade na carreira em estudantes dos 9º e 12º anos$fIsabel Nunes Janeiro$gorient. José Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a417, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 365-386
328 #0 $bTese dout.$cPsicologia (espec. Psicologia da Orientação Escolar e Profissional)$eFac. de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2006
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xExpectativas profissionais$xInfluências da auto-estima$j[Teses]$2SIPOR$31348040
606 ## $aAlunos portugueses do ensino secundário$xExpectativas profissionais$xInfluências da auto-estima$j[Teses]$2SIPOR$31348041
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico terceiro ciclo$xCarreiras$xDesenvolvimento$xInfluências das atitudes dos alunos$j[Teses]$2SIPOR$31348042
606 ## $aAlunos portugueses do ensino secundário$xCarreiras$xDesenvolvimento$xInfluências das atitudes dos alunos$j[Teses]$2SIPOR$31348043
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700 #1 $aJaneiro,$bIsabel Nunes,$f1960-$3796084
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106 ## $ar
200 1# $aPsicologia e educação$e25 anos da Faculdade$fCiclo de Conferências Psicologia e Educação$gorg. J. Ferreira Marques, Albano Estrela$gtextos João Barroso... [et al.]
210 #9 $aLisboa$cEduca,$d2007
215 ## $a146, [3] p.$d24 cm
225 2# $aFora de colecção
305 ## $aEd. trilingue em português, inglês e francês
320 ## $aContém bibliografia
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702 #1 $aEstrela,$bAlbano,$f1933-$4340$358888
702 #1 $aBarroso,$bJoão,$f1945-$4070$341809
710 12 $aCiclo de Conferências Psicologia e Educação,$eLisboa,$f2005$31287067
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106 ## $ar
200 1# $aEstudo sobre tempos livres no desenvolvimento da carreira em jovens no ensino secundário$bTexto policopiado]$fHelena Margarida Guilherme$gorient. José Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a[8], 267 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (2 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 208-215
328 #0 $bTese mestr. $cPsicologia de Orientação e Desenvolvimento de Carreira$eDepartamento de Psicologia, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Univ. de Lisboa$d2003
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675 ## $a373.5(469.411.16)"2002"(043.2)$vBN$zpor$31209823
700 #1 $aGuilherme,$bHelena Margarida,$f1972-$31216263
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712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.$bDepartamento de Psicologia$4295$31216261
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200 1# $a O problema da validade em psicologia diferencial$fJosé Henrique da Costa Ferreira Marques
210 #9 $aLisboac[s.n.],$d1971
215 ## $a31 p.$d24 cm
305 ## $aSep. Rev. Fac. Letras Lisboa, 3
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200 1# $aPerspectives de la mesure de l'intelligence$ecommbien y a-t-il de fateurs g?$fJosé Henrique da Costa Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d1971
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200 1# $aPerspectives de la mesure de l'intelligence-combient y a-t-il de facteurs g ?$fJosé H. Ferreira Marques
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200 1# $aPerspectives de la mesure de l'intelligence-combien y a-t-il de facteurs g ?$fJosé H. Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cFac. de Letras,$d1971
215 ## $a70, [2] p.$d18 cm
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200 1# $aEscala de inteligência de Weschsler para adultos$fJosé Henrique da Costa Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cFac. de Letras,$d1963
215 ## $a10, [1] p.$d24 cm
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200 1# $aEscala de inteligência de Weschsler para crianças$fJosé Henrique da Costa Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cFac. de Letras,$d1963
215 ## $a8 p.$d24 cm
305 ## $aSep. Rev. Fac. Letras Lisboa, 3ª s., 7
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200 1# $aEscala de inteligência de Stanford-Binet$fJosé Henrique da Costa Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cFac. de Letras,$d1963
215 ## $a9 p., [1] f.$d24 cm
305 ## $aSep. Rev. Fac. Letras Lisboa, 3ª s., 7
675 ## $a1(091)$vmed$zpor$3288010
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200 1# $aCurriculum vitae$fJosé Henrique Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cJ.H.F.Marques,$d1971
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200 1# $aManual da escala de inteligência de Wechsler para crianças (WISE)$eadaptação e aferição para Portugal$fJosé Henrique Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cCentro de Estudos de Psicologia e de História da Filosofia do Instituto de Alta Cultura,$d1970
215 ## $aVII, 157 p.$cil.$d25 cm
675 ## $a159.9.072(469)(02)$vmed$zfre$3333705
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200 1# $aEstudos sobre a escala de inteligência de Wechsler para crianças (WISC)$esua adaptação e aferição para Portugal$fJosé Henrique Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cJ.H.F. Marques,$d1969
215 ## $a301 p.$d25 cm
320 ## $aBibliografia: p. 255-281
328 ## $aTese dout. em Filosofia, Univ. Lisboa, 1970
675 ## $a159.9.072$vmed$zfre$3320087
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200 1# $aCurriculum vitae$fJosé Henrique Ferreira Marques
210 #9 $aLisboa$cJ. H. F. Marques,$d1978
215 ## $a24 p.$d25 cm
675 ## $a92$vmed$zpor$3288142
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102 ## $aPT
200 1# $a A diferença entre o Q I vergal e o Q I de realização nas escolas de Wechsler$fJ. H. Ferreira Marques
210 #9 $aCoimbra$cInst. de Estudos Psicológicos e Pedagógicos,$d1975
215 ## $a16 p.$d24 cm
305 ## $aSep. Rev. Port. Pedagogia, 9
675 ## $a159.9$vmed$zpor$3288013
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 46914 V.
997 ## $aBIBEOD
998 ## $aCR177 - 00417

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