| Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade |
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011 ## $a0873-8165
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100 ## $a20010220a1998 km y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
106 ## $ar
110 ## $aakazz 0yu0
200 1# $aArquipélago$erevista da Universidade dos Açores.$iCiências da educação$fdir. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aPonta Delgada$cU.A.,$d[1998]-
215 ## $d23 cm
303 ## $aDescrição baseada em: 2 (1999)
326 ## $aAnual
530 1# $aArquipélago. Ciências da educação
601 02 $aUniversidade dos Açores$x [ Periódicos]$2SIPOR$3225284
620 ## $dPonta Delgada
675 ## $a37.01(05)$vBN$zpor$3291109
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4300$384072
712 02 $aUniversidade dos Açores$4650$332290
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021 ## $aPT$b167170/01
100 ## $a20011220d2001 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$cspa
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConduta anti-social$eavaliação, tratamento e prevenção na infânciae na adolescência$fAlan E. Kazdin e Gualberto Buela-Casal$gtrad. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aLisboa$cMcGraw-Hill,$d2001
215 ## $aIII, 178 p.$d21 cm
225 2# $aPrevenir educando
304 ## $aTit. orig.: Conducta antisocial. Evolución, tratamiento y prevenión en la infancia
y adolescencia
320 ## $aBibliografia, p. 159-178
606 ## $2SIPOR$31039055
606 ## $2SIPOR$31039056
675 ## $a343.9-053.6$vBN$zpor$3618668
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675 ## $a316.62-053.6$vBN$zpor$31007098
675 ## $a316.62-052.2$vBN$zpor$31039064
700 #1 $aKazdin,$bAlan E.$3169341
701 #1 $aBuela Casal,$bGualberto$4070$3545831
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4730$384072
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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101 1# $apor$cspa
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105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aHiperactividade$eprevenção, avaliação e tratamento na infância$fImmaculada Moreno García$gtrad. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aLisboa$cMcGraw-Hill,$d2001
215 ## $a110 p.$d21 cm
225 2# $aPrevenir educando
304 ## $aTit. orig.: Hiperactividad - prevención, evaluación y tratamiento en la infancia
320 ## $aBibliografia, p. 105-110
606 ## $2SIPOR$31029816
675 ## $a616.89-008-053.2$vBN$zpor$3991431
700 #1 $aMoreno Gracía,$bImmaculada$31022540
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4730$384072
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100 ## $a20011220d2001 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$cspa
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aCondutas agressivas na idade escolar$fFuensanta Cerezo Ramírez$gtrad. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aLisboa [etc.]$cMcGraw-Hill,$d2001
215 ## $a184 p.$d21 cm
225 2# $aPrevenir educando
304 ## $aTit. orig.: Conductas agresivas en la edad escolar
320 ## $aBibliografia, p. 179-184
606 ## $2SIPOR$31039088
606 ## $2SIPOR$3956386
675 ## $a371.21$vBN$zpor$3492925
675 ## $a37.06$vBN$zpor$3500530
675 ## $a159.942$vBN$zpor$3333991
675 ## $a316.6$vBN$zpor$3428268
700 #1 $aCerezo Ramírez,$bFuensanta$31022529
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $a As culturas colaborativas nas escolas$eestruturas, processos e conteúdos$fJorge Ávila de Lima
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 2003
215 ## $a191, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v15
320 ## $aBibliografia, p. 185-191
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
675 ## $a371.13$vBN$zpor$3304656
675 ## $a316.7$vBN$zpor$3296567
700 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$384072
900 ## $aBIBNAC$d20130602
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010 ## $a972-41-2742-7
021 ## $aPT$b172570/01
100 ## $a20021025d2002 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPais e professores$e um desafio à cooperação$forg. Jorge Ávila de Lima
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2002
215 ## $a319 p.$d21 cm
225 2# $aEm foco
675 ## $a37.06$vBN$zpor$3500530
675 ## $a316.3-055.52$3427512
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
675 ## $a316.47$vBN$zpor$3574843
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4340$384072
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 96253 V.$x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aÀ descoberta da profissão docente$eculturas de escola e aprendizagem profissional do professor do 1º ciclo do esnino
básico$fAdolfo Fernando da Fonte Fialho$gorient. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aPonta Delgada$c[s.n.],$d2011
215 ## $a[459] p.$d30 cm$ecurriculum vitae (23 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Educação (Sociologia da Educação), Univ. dos Açores, 2011
675 ## $a371.13(469.9)(043)$vBN$zpor$31530680
675 ## $a371.3(469.9)(043)$vBN$zpor$31530681
675 ## $a37.064(469.9)(043)$vBN$zpor$31530685
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aFialho,$bAdolfo,$f1976-$31466147
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4727$384072
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 42019 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 133684 V.$x1
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021 ## $aPT$b278703/08
100 ## $a20100302d2008 m y0pory0103 ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aConhecimento e vida profissional$eestudos sobre educação e mudança$fIvor F. Goodson$grev. Maria Conceição Medeiros$gtrad. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2008
215 ## $a236, [2] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v31
304 ## $aTít. orig.: Professional knowledge, professional lives
320 ## $aBibliografia, p. 223-236
675 ## $a371.13$vBN$zpor$3304656
675 ## $a371.15$vBN$zpor$3357479
700 #1 $aGoodson,$bIvor F.$3232172
702 #1 $aMedeiros,$bMaria da Conceição Carvalho de$4675$31120237
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4730$384072
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20100511
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010 ## $a978-989-8151-04-9
021 ## $aPT$b278026/08
100 ## $a20100125d2008 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEm busca da boa escola$einstituições eficazes e sucesso educativo$fJorge Ávila de Lima
210 #9 $aVila Nova de Gaia$cFundação Manuel Leão,$d2008
215 ## $a440 p.$d22 cm
225 2# $aDesenvolvimento profissional de professores$v2
320 ## $aBibliografia, p. 429-440
675 ## $a371.1$vBN$zpor$3917434
675 ## $a371.21$vBN$zpor$3492925
675 ## $a373.3/.5$vBN$zpor$3387735
675 ## $a005.58$vBN$zpor$31238008
700 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$384072
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20100329
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 120580 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 120580 V.-D$x1
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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100 ## $a20091120d2007 km y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aColaboração profissional entre professores$bTexto policopiado]$e um estudo no 1º Ciclo do Ensino Básico$fLara Mónica Pires Soares$gorient. Jorge Manuel Ávila de Lima
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2007
215 ## $aX, 108, [5] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 105-107
328 #0 $bTese mestr.$cCiências da Educação (Administração e Organização Escolar)$eInst. de Educação, Univ. Católica Portuguesa$d2007
675 ## $a37.062(469)(043)$vBN$zpor$90$31323685
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989
700 #1 $aSoares,$bLara Mónica Pires$31400485
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4727$384072
712 02 $aUniversidade Católica Portuguesa.$bInstituto de Educação$4295$31206859
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 119494 V.$x1
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001 1722582
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010 ## $a978-972-8082-97-0
021 ## $aPT$b271674/08
100 ## $a20090821d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa z 100yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas públicas e conhecimento profissional$e a educação e a enfermagem em reestruturação$fSimpósio "Políticas Públicas..."$gorg. Jorge Ávila de Lima, Helder Rocha Pereira
210 #9 $aPorto$cLivpsic,$d2008
215 ## $a264 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aCiências de Educação
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a37.014(469)(042)$vBN$zpor$90$31027192
675 ## $a614.253(469)(042)$vBN$zpor$90$31349406
675 ## $a316.64(469)(042)$vBN$zpor$90$31354432
675 ## $a061.3$vBN$zpor$90$3292562
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4557$384072
702 #1 $aPereira,$bHelder Rocha$4557$31233268
710 12 $aSimpósio "Políticas Públicas e Conhecimento Profissional",$e[Açores],$f[2006]$31389837
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20091029
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118766 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 118766 V.-D$x1
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010 ## $a978-972-0-34833-3
021 ## $aPT$b303936/09
100 ## $a20110329d2010 k y0pory01030103ba
101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aConhecimento e currículo$edo socioconstrutivismo ao realismo social na sociologia da educação$fMichael F. D. Young$gadapt. para a língua portuguesa Jorge Ávila de Lima$grev. linguística Maria da Conceição Medeiros
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2010
215 ## $a446 p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v33
304 ## $aTít. orig.: Bringing knowledge back in : from social constructivism to social realism
in the sociology of education
675 ## $a37.015/.016$vBN$zpor$31472068
700 #1 $aYoung,$bMichael F.$3265849
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4730$384072
702 #1 $aMedeiros,$bMaria da Conceição Carvalho de$4695$31120237
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20111104
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 126562 V.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 126562 V.-D$x1
971 ## $cssilva$d20211216
Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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010 ## $a978-972-0-34829-6
021 ## $aPT$b267200/07
100 ## $a20090605d2007 m y0pory0103 ba
101 1# $aporeng $ceng
102 ## $aPT
105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aLiderança sustentável$fAndy Hargreaves, Dean Fink$gadapt. para a lingua port. Jorge Ávila de Lima$grev. científica Maria da Conceição Medeiros
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2007
215 ## $a333 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v29
304 ## $aTít. orig.: Sustainable leadership
675 ## $a371.1(73)$vBN$zpor$3599243
675 ## $a316.4(673)$vBN$zpor$3515992
700 #1 $aHargreaves,$bAndy$3171988
701 #1 $aFink,$bDean$4070$3811923
702 #1 $aLima,$bJorge Ávila de$4730$384072
702 #1 $aDuarte,$bMaria da Conceição Medeiros Martins,$f1946-$4675$3132383
712 02 $aPorto Editora$4340$313620
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20090831
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117979 V.-D$x1
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001 1693930
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010 ## $a978-972-0-34956-9
021 ## $aPT$b249386/06
100 ## $a20081015d2006 m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aFazer investigação$econtributos para a elaboração de dissertações e teses$forg. Jorge Ávila de Lima, José Augusto Pacheco
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2006
215 ## $a159 p.$d25 cm
225 2# $aPanorama$v6
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a001.89(042)$vBN$zpor$3977713
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200 1# $a O corpo docente no espaço social$bTexto policopiado]$e as representações dos professores das escolas secundárias da Região Autónoma dos
Açores (1990)$fJorge Manuel Ávila de Lima
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200 1# $aColleagues and friends$bTexto policopiado]$eprofessional and personal relationships among teachers in two Portuguese secondary
schools$fJorge Manuel Ávila de Lima
210 #9 $aPonta Delgada$c[s.n.],$d1997
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout. Educação (Sociologia da Educação), Ponta Delgada, Univ. dos Açores, 1997
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200 1# $a O ensino na sociedade do conhecimento$e a educação na era da insegurança$fAndy Hargreaves$gtrad. Jorge Ávila de Lima$grev. Maria da Conceição Medeiros
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2004
215 ## $a285, [2] p.$cil.$d21 cm
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200 1# $aDinâmicas nas (re)configurações da cultura organizacional$e a casa de infância de Santo António (1858-2008)$fSandro Nuno Ferreira de Serpa$gorient. Jorge Ávila de Lima
210 #9 $aAngra do Heroismo$c[s.n.],$d2012
215 ## $aVIII, 474, [6] p.$d30 cm$ecurriculum vitae (10 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 461-474
328 #1 $aTese dout., Educação (Sociologia da Educação), Univ. dos Açores, 2012
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