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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aImplementar colaborativamente o currículo de ciências físicas e naturais$fMaria d'Aires Baltazar Sítima$gorient. Ana Maria Martins da Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXVI, 227 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 219-227
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a53/55(469)(043)$vBN$zpor$31366364
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aSítima,$bMaria d'Aires Baltazar,$f1958-$31366000
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115787 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico$bTexto policopiado]$fMarisa Sofia Monteiro Correia$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $aIX, 210, [1] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)
320 ## $aBibliografia f. 196-210
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a53/54(469)(043)$vBN$zpor$31017309
700 #1 $aCorreia,$bMarisa Sofia Monteiro,$f1979-$31365353
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115885 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDa concepção à implementação da unidade "em trânsito" das orientações curriculares$bTexto policopiado]$e um estudo com alunos do 9º ano de escolaridade$fMaria Teresa da Fonseca Osório Nunes$gorient. Ana Maria Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXIII, 205, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([5] f.
320 ## $aBibliografia, p. 197-205
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aNunes,$bMaria Teresa da Fonseca Osório$31366723
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções sobre avaliação das aprendizagens$e um estudo com professores de física e química$fPatrícia Filomena Martins Raposo$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXV, 198 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 185-198
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469.6)(043)$vBN$zpor$31368654
675 ## $a371.21(469.6)(043)$vBN$zpor$31369635
675 ## $a53+54(469.6)(043)$vBN$zpor$31369636
675 ## $a159.955(469.6)(043)$vBN$zpor$31368656
700 #1 $aRaposo,$bPatrícia Filomena Martins,$f1975-$31366331
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116181 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1382503
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPerspectivas dos professores relativamente ao ensino da física e química preconizado pelas orientações curriculares para as ciências físicas e naturais$bTexto policopiado]$fMaria Paula do Vale Viana$gorient. Ana Maria Martins da Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 [D.L. 2005]
215 ## $aVII, 168 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 157-168
328 #0 $bTese mestr.$cEducação $eDep. de Educação da Fac. de Ciências da Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aEnsino básico terceiro ciclo$xDisciplina de ciências físico-químicas$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297777
606 ## $aEnsino básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$xRepresentações sociais dos professores portugueses de ciências físico-químicas do ensino básico terceiro ciclo$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31297778
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a53/54(469)(043)$vBN$zpor$31017309
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$31233820
700 #1 $aViana,$bMaria Paula do Vale$31261324
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108174 V.$x1

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100 ## $a20061004d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aContributo para a comprensão do papel das actividades experimentais no contexto das tecnologias da saúde$bTexto policopiado]$fFernanda Maria Gonçalves da Silva$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXI, 204 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 189-204
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aCurso de Anatomia Patológica$xImportância dos trabalhos de laboratório$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298249
606 ## $aCurso de Anatomia Patológica$xImportância dos trabalhos de laboratório$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do Curso de Anatomia Patológica$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298250
606 ## $aCurso de Anatomia Patológica$xImportância dos trabalhos de laboratório$xRepresentações (Psicologia) dos profissionais de saúde$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298251
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a616-092(469)(043)$vBN$zpor$31298252
675 ## $a616-051(469)(043)$vBN$zpor$3891944
675 ## $a316.64-057(=1:469)$vBN$zpor$31234172
700 #1 $aNunes,$bMaria Fernanda Gonçalves da Silva$3709699
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108274 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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100 ## $a20110722d2010 k y0pory0103 ba
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepção e implementação de actividades de investigação$e um estudo com professores de física e química do ensino básico$fMónica Luísa Mendes Baptista$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2010
215 ## $aXVII, 585 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (15 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Educação (Didáctica das Ciências), Instituto de Educação, Univ. de Lisboa, 2010
675 ## $a371.13/.14(469)(043)$vBN$zpor$31324270
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a54(469)(043)$vBN$zpor$31020370
675 ## $a373.3(469)(043)$vBN$zpor$3893236
700 #1 $aBaptista,$bMónica Luísa Mendes,$f1980-$31370788
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 40411 P.$x1
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100 ## $a20000921d1999 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAprender a ensinar nos estágios pedagógicos$bTexto policopiado]$eestudo sobre mudanças nas concepções de ensino e na prática instrucional de estagiários de física e química$fAna Maria Freire
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.),$d1999
215 ## $aXXII, 770 p.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae, ([1], 24 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 725-771
328 ## $aTese dout. Educação, Univ. Lisboa, 1999
606 ## $2SIPOR$3969145
606 ## $2SIPOR$3898688
606 ## $2SIPOR$31047930
675 ## $a37.02(043)$vBN$zpor$3472581
675 ## $a159.95(043)$vBN$zpor$3325718
675 ## $a53+54(043)$vBN$zpor$31243923
675 ## $a371.1(043)$vBN$zpor$3326959
700 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$3846141
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 87070 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1382204
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100 ## $a20061006d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aContributo das quintas pedagógicas para a educação ambiental$bTexto policopiado]$e um estudo com professores e alunos do ensino básico$fRute Isabel Apolinário Vieira$gorient. Ana Maria Martins da Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aIX, 142 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 134-142
328 #0 $bTese mestr.$cEducação$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aEducação ambiental$xEnsino/aprendizagem$xContribuições das quintas pedagógicas$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297765
606 ## $aAmbiente$xProtecção$xRepresentações (Psicologia) dos alunos portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297766
606 ## $aAmbiente$xProtecção$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297767
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a502.1(469)"19/20"(043)$vBN$zpor$31297768
675 ## $a631.11(469)(043)$vBN$zpor$31297769
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
700 #1 $aVieira,$bRute Isabel Apolinário$31259213
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108175 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1382146
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1382146
100 ## $a20061004d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aActividades práticas e literacia científica$bTexto policopiado]$e um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade$fCezilia da Conceição Morais Jorge Machado$gorient. Mariana Pereira, Ana Maria Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aIII, 254 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 243-254
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, esp. Didáctica das Ciências$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses de ciências da natureza do ensino básico segundo ciclo$xLiteracia cientifica$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298314
606 ## $aAlunos portugueses de ciências da natureza do ensino básico segundo ciclo$xLiteracia cientifica$xContribuições dos trabalhos de laboratório$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298315
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a502(469)(043)$vBN$zpor$3981097
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
700 #1 $aMachado,$bCezilia da Conceição Morais Jorge$31259549
702 #1 $aPereira,$bMariana P. B. A.$4727$3544843
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108258 V.$x1

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100 ## $a20140929d2013 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aTrabalho laboratorial no 1º Ciclo do Ensino Básico$econceções e práticas de professores$fMarisa Sofia Monteiro Correia$gorient. Ana Maria Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2013
215 ## $aXXIII, 579 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (13 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa$d13 x 13 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. em Educação (Didática das Ciências), Inst. de Educação, Univ. de Lisboa, 2013
675 ## $a371.13(469.421)(043)$vBN$zpor$31590911
675 ## $a371.38(469.421)(043)$vBN$zpor$31429408
675 ## $a373.32(469.421)(043)$vBN$zpor$31235693
700 #1 $aCorreia,$bMarisa Sofia Monteiro,$f1979-$31365353
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 43487 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 138984 V.$x1

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001 1940119
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100 ## $a20160826d2016 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aImpacte do programa de formação em ensino experimental das ciências nas conceções e práticas de professores do 1º ciclo do ensino básico$fCarla Alexandra Lourenço Duarte Rocha Dionísio Gonçalves$gorient. Sandra Cristina Andrade Teodósio dos Santos Valadas, Ana Maria Martins da Silva Freire
210 #9 $aÉvora$c[s.n.],$d2016
215 ## $aXXXI, 487 p.$d30 cm
328 #1 $aTese dout. Ciências da Educação, Instituto de Investigação e Formação Avançada, Universidade de Évora, 2016
675 ## $a371.3(469.601)(043)$vBN$zpor$31368823
675 ## $a371.13(469.601)(043)$vBN$zpor$31368824
675 ## $a5(043)$vBN$zpor$3486394
675 ## $a373.32(469.601)(043)$vBN$zpor$31368692
700 #1 $aGonçalves,$bCarla Alexandra Lourenço Duarte Rocha Dionísio$31655149
702 #1 $aValadas,$bSandra Cristina Andrade Teodósio dos Santos$4727$31366963
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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