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200 1# $aModelos curriculares para a educação de infância$econstruindo uma práxis de participação$fJúlia Oliveira Formosinho, Dalila Lino, Sérgio Niza
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200 1# $a A transição entre os dois primeiros níveis de educação básica perspectivada através da utilização do espaço e dos materiais$bTexto policopiado]$fDalila Maria Brito da Cunha Lino
210 #9 $aBraga$c[s.n.],$d1998
215 ## $aV, 207 f.$cil.$d30 cm$eerrata (3 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 162-171
328 ## $aTrab. de síntese, Univ. do Minho, Braga, 1998
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